1.备好学生：了解学生的知识储备、生活经验和数学能力;2.备好教材：①对教材的知识承上启下，教师应该了然于心。哪些是新授的知识，哪些学生接触过的知识；②了解教材的重难点；③备课时，以教材为起点，又要高于教材，即是对教材应该创新性使用。
学习总结将知识点分解到实际问题中去解决
1.备好学生：了解学生的知识储备、生活经验和数学能力;2.备好教材：①对教材的知识承上启下，教师应该了然于心。哪些是新授的知识，哪些学生接触过的知识；②了解教材的重难点；③备课时，以教材为起点，又要高于教材，即是对教材应该创新性使用。
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