家庭文化及成员的职业、经济条件、信息、自身教育水平及观念、家庭成员和幼儿之间的沟通与交流、家长对幼儿的具体指导、教养方式...家长参与到幼儿的学习活动是幼儿园对教育资源的积极利用,是幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者也是为幼儿的成长提供一个良好的...首先,我们通过家长会、家长学校讲座等多渠道的宣传,让家长认清自身的教育功用,认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源,...
幼儿家庭教育知识应注意什么问题
“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短宝宝的心理，以科学的方法重视家庭教育，特别是幼儿早期教育。
一.、家长要成为宝宝的表率，这是实施家庭教育的关键。
父母要成为宝宝的表率，要以自己的模范言行影响自己的宝宝。宝宝对父母的一举一动、一言一行都想学习，父母的语言、行为、待人接物的方式，都会对宝宝起很大的作用。有的家长怕宝宝在幼儿园吃亏，就嘱咐孩子说：“ 别人若是打你，你就使劲打他。”一旦自己的宝宝真的吃了亏，就不依不肯，甚至恐吓对方。还有的宝宝把幼儿园的玩具拿回家，家长不但不批评教育宝宝，反而说 ：“幼儿园的玩具那么多，拿一点回家没关系”等。这些错误的教育方法，对宝宝的的健康成长是不利的。父母对自己的言行要检点，以防一时疏忽，在宝宝心灵中留下不好的影响。
二.家长要在幼儿心目中树立崇高威信，这是实施家庭教育的基础。
威信从哪儿来？有的家长为显示自己在家庭中的威风，就用粗暴的做法代替严格的教育方法，这样只会使宝宝变得野蛮，在宝宝心目中，家长的威信其实是没有的。也有的家长采用溺爱的教育方法，这样也只会使宝宝变的任性、自私、自立性差，家长的威信也没有了。正确的方法是家长必须摆正自己在家庭中的位置，以自己的正确、高尚言行树立和巩固自己的威信。家长对子女进步的真正关怀，以及朴实廉洁的作风，不仅可获宝宝敬仰，而且还能使幼儿在潜移默化中受到熏陶，在孩子一生的生活中留下深刻的印象。
三.家长要把对宝宝的严格要求和对他们的尊重结合起来。
没有严格的要求就没有教育，不保护宝宝的自尊心就没有真正的教育。父母对宝宝提出的要求应该是合情合理、坚定不移、经常一贯和孩子所能接受的。然而，家长的要求有时尽管是合情合理的，但对宝宝来说，毕竟还是外部的东西，要使合理的要求变成宝宝的意识行为，单纯用简单生硬、绝对命令和急于求成的办法是达不到目的的，只有循循善诱、启发自觉，时时刻刻保护孩子的人格尊严，才能使宝宝自尊自重、奋发向上。
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