谢邀请！
个人感觉不会太好，数学学习是个循序渐进的过程，即使一二年级不学多少内容，起码学习了点数学的感觉，加减乘除会一些。时间不等人，一二年级是对数学笔记敏感的年龄阶段，也是对数感（数学感觉）最敏感的，如果浪费这一段时间不学习，会比较可惜！
就好比英语一样，以前农村的孩子初中才学习，城里面的孩子三年级就学习了，到了初中截然不同的学习兴趣与学习分数。
以上纯属个人意见，如有不同，那很正常哈！
小学三年级才开数学课，是否有利于孩子数学思维的发展？
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个人感觉不会太好，数学学习是个循序渐进的过程，即使一二年级不学多少内容，起码学习了点数学的感觉，加减乘除会一些。时间不等人，一二年级是对数学笔记敏感的年龄阶段，也是对数感（数学感觉）最敏感的，如果浪费这一段时间不学习，会比较可惜！
就好比英语一样，以前农村的孩子初中才学习，城里面的孩子三年级就学习了，到了初中截然不同的学习兴趣与学习分数。
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