(1)过好单词关．培养学生的兴趣。单词的记忆是学习英语的关键之一．随着词汇量的不断增长，学习内容在难度上也不断加大，学生学习英语的兴趣会受到影响。因此过好单词关才能使学生的学习兴趣得以不断增长。 (2)创设情境法。人的学习活动总是在一定的背景中进行的。这个背景就是学习者和周围的环境、人群之间的关系。初中生年龄小，活泼好动．影响他们学习的因素更是多种多样。因此，在课堂教学中要注意创设情景。创设语言环境。吸引学生很快进入状态，感受到一种学语言的氛围．同时还得让他们在课堂上始终保持积极、主动、奋发的状态。主要做法是：①课前2分钟让学生组织作对话，或者是根据刚学过的内容编对话来表演一个小节日。让学生在自己所创设的情境中去使用英语。去体会用另一种语言表达自己的喜悦。激发学生学习并运用英语的热情。②课堂教学中尽量说英语，并组织学生用英语做对话．让学生置身于英语的语境之中，让他们能自然的运用所学内容进行交际，进而在交际运用中理解枯燥的单词、乏味的句型。③遇到有情节的对话，组织学生扮演角色，说一说，演一演。建立良好的师生关系。让学生产生兴趣 在师生交往活动中，良好的师生关系使学生在没有压力的情况下轻松愉快的学习．师生在教学活动中互相合作．无疑就能使学生更简捷有效地获取专门的知识，也有助于教师了解学生的思想、心态变化和学习情况．从而不断提高教师的业务水平。
中学生英语兴趣的培养要从哪几方面着手
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