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如何在培养阅读兴趣与认字认拼音中取舍?

这个问题提的有意思。提出了三大知识点,閲读,识字,拼音。这是取舍的问题吗?这是积累的问题,熟练的问题,是全面掌握的问题,拼音的用处是什么?识字的目的是什么?閲读的目的是什么?三者之间有什么关系?把知识取舍了会出现什么问题呢?我们要做的是让孩子知道每个知识点的重要性的认识。引起兴趣这是我们要做的。

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