我们是这样计划的：语文：古诗每天5篇，文言文1篇（小学阶段全部背完了在循环复习），每天读一篇语文课文要求会背的背会，黑马现代文和古诗文阅读理解各一篇，大声读做题，四年级字帖每天一页。数学：优酷视频免费黄冈张琼老师的课每天一课，然后课后题全部做了，配套尖子生题库（这个有点难度，你可以换成53，典中点，北大绿卡，一本基础的，开学后换成有点难度的跟着走）举一反三奥数题每天两题，英语：新概念英语1，黑马英语阅读理解每天背诵一篇。报有国画班，科技班，动漫班，吉他班，游泳提高班，搏击馆，其中画画坚持5年了，吉他2年。预计出游2次，一次暑假初，一次暑假尾。进入3年级时这一年都是这个进度，平时多用点心，上课就轻松了，我们也是数学稍弱，语文英语基本不失分保持课本新鲜度。数学每学期都提前预习一遍
小学四年级各学科成绩如何提高？
谢邀。这个话题，给我的感觉是：学生以前各学科成绩不理想，四年级到了该抓成绩的时候了。
小学四年级的课程主要还是抓语文、数学、英语这三科与初中知识有衔接的科目。
语文学习，唯一途径，多读多写。实际上应该三年级开始写日记，若是孩子没养成习惯，那就四年级开始写日记吧。别记成流水账，把自己的真实故事、真实想法记下来。偶尔的流水账也没关系。用心去学，不要为学而学，语文不只是认字，同时是塑造灵魂的科目。
数学，主要两点：代数知识、几何知识。代数主要是熟练掌握运算律，熟练进行运算；几何，树立初步的空间观念，要学会想象，随着老师的讲解，要有空间想象力。这是一个慢慢培养的过程。小学现在也接触到统计概率的初步知识，都是很简单的问题。
英语，跟着老师走就行了。主要是口语，多听多读，该记的单词最好结合课文来记，这样对以后学习有好处。到初中才真正开始全面的学习。
涉及到前面的知识如果跟不上，现在就抓紧还有近半个月的时间，查缺补漏，为四年级开始学习打下比较牢固的基础。
祝您的孩子取得好成绩，健康快乐成长！
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