小学体育既是学生接受体育教育的起点，又是养成良好体育锻炼的基础,也是培养对体育无趣—有趣—乐趣—志趣的前提。要养成体育锻炼的良好习惯，必须激发和培养小学生的体育兴趣。
一、巧用体育场地和器材培养兴趣
体育课和其它学科不同，它多数是在室外这样一个特定环境下进行的教学活动，如果环境一成不变，势必让学生对体育产生消极情绪，影响学习兴趣。教师只有根据教学内容，精心设计、合理利用教学场地，灵活运用器材，体现出体育课的活动性、游戏性和娱乐性，这样才能唤起小学生的参与激情，提高求知欲，培养学习兴趣。（剩余928字）
如何让孩子坚持体育锻炼呢？
通常孩子很喜欢有技巧性并且需要几人配合的锻炼，因为这类运动类似于游戏，所以孩子很容易坚持下来。锻炼最重要的是持之以恒，不只要求孩子做到，自己更要坚持。很多时候，反而是家长们因为手上事情很多或者懒惰，无法配合运动，结果导致了孩子也无法持续进行锻炼。首先，家长也要明确地知道，家人集体的健身运动，需要家人彼此之间的配合，才有希望有效地持续进行。所以，如果想要孩子能够坚持锻炼，自己也是其中不可缺少的一环。明确了这一点，才有希望让孩子的锻炼持续下去。其次，要和孩子一起了解锻炼对身体的好处，明确意义，增加锻炼的动力。 最后，要根据天气情况，适时改变运动的内容。比如在风比较大的天气里，将运动换成放风筝；下雪的天气，做做打雪仗的游戏；下雨时，换成室内运动。
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