英语教学中如何提高学生的学习效果？

在小学的英语教学中，英语歌曲的合理运用能够激发学生时代学习兴趣。小学生富有好奇心、听觉灵敏、善于模仿、心理障碍较少。他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣。常言说得好：兴趣是最好的老师。孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的正是“兴趣”。学生对感兴趣的东西能集中注意并持久。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，而只是不动感情的脑力劳动，就会带来疲倦。”因此教师在课堂中应为学生创设轻松、愉快、激奋的学习气氛，使他们处于最佳的学习状态。一首优美、动听的歌曲能激发起学生内心的快乐。学生在唱歌时随着旋律的起伏变化，在感到松弛、愉快、满足的同时产生兴奋的情绪，学生在学习过程中保持高昂的斗志。因此，合理地将歌曲这种形式运用到综合英语教学中能大大提高学习英语的效率。

如何才能提高学生的英语学习成绩？

根据个人经验分享几点，(注本人英语可以基本交流）根据学习阶段不同有所不同。同时每个人的学习方法也不同。几个点就是听说读写。根据自己的情况来总结最适合自己的方法，才能快速的提高自己的英语成绩。

1，学英语要多背单词，积累自己的词汇量是基础，一个句子是靠单词组成。

尽量多听多阅读，同时要掌握好老师教的语法知识，要多说多练，

2、就是语法，学会老师教的语法，多了解句子的成分。

3、就是培养语感，最好的方法就是阅读，要增加阅读量。可以看一些英文时报周刊上的文章，看其他人用英文如何从实事，经济，科学各个方面去提现。

4、就是听说，经常听到英语考试很厉害，就是不能交流，怎么办？关键就是坚持每天都听，开始可以尝试大声的读文章，看看英文电影，要经常创造机会和伙伴们一起相互口语交流。