数学需要的能力是逻辑思维，其实通过做其他的来锻炼逻辑思维，就能让孩子在数学上学的轻松，比如，孩子还小一点的时候，一定要让他明白因为，和所以。有了前面的因就会产生后面的果，这个是最基础的逻辑，再后来大些可以去下棋，锻炼孩子更多些的逻辑思维。一年级时可以学学一分钟破案，一些简单的案件里面有各种逻辑思维问题，孩子在不断的探索中进一步提高，同时培养孩子的理解能力，这样孩子在数学的学习过程中，不用费劲自然学的好
三年级的数学内容是什么？该怎么学？
三年级是重要的由形象思维到抽象思维过渡的阶段，怎么学，你应该先了解知识架构。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！以人教版为例，三年级趋于四则混合运算，数域也拓展到小数的认知，时间认知上拓展到年、月、日。初步认识周长和面积。所以也考验一二年级的基础，也是第一个分水岭。教材内容上也偏枯燥，抽象，如果没有一些认知经验累积，概念接受起来对于部分学生还是有难度的。正因如此，我在一年级趣味数学里就导入认识日历认知拓展，对于年月日有个初步认知。
三年级上册难点① 加法交换律和结合律 字母代表数
② 周长概念
③ 带余除法
④ 认识公顷
附知识点汇总
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