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在家庭教育中,小学三年级数学应该怎样培养孩子的良好学习习惯

一个优秀家长不仅要有渊博的知识,而且要懂得怎样更好地与孩子进行沟通,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。怎样帮助孩子养成良好的学习习惯,不单是老师在学校的教育,也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合,形成良性循环,才能使教育收到显著成效。随着学生进入三年级学习之后,不少学生由于对学校的学习环境已经熟悉,加之社会环境的影响,在三年级数学学习方面,学生作为独立思想的个体,思想认识和行为习惯处于不稳定时期,不少学生面对日越提升的学习任务及要求,容易进入一种逃避的状态。那么,在家庭教育中,我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯呢?
一、重视学习目标的教育与引导
首先,家长要帮助孩子树立正确的学习态度和理想,给孩子讲清楚为什么要如此认真、辛苦地去学习,将来长大了要成为什么样的人,用什么养活自己,理想的职业是什么?可以经常和孩子在餐桌上或临睡前讨论这些问题,孩子往往会为我们描绘一幅美好的蓝图,这时我们可以用“你真棒!你能行!”这样的语言去鼓励她(他)朝着这个目标努力。虽然她的想法经常在变,大家也深知孩子说的话在现实中不一定能实现,但只要有想法、有目标就能产生巨大的推动力,一定要让孩子理解学习的重要性。现在随着孩子的长大,她的心中都有自己崇拜的偶像,在这也可经常和孩子探讨这个问题,为什么崇拜他,引导孩子一起查查相关资料,想想怎样做才能成为她崇拜的人。这样一步步最终都能引导到努力学习上来。
在家中,我们可以让孩子建立起自己学习数学的目标,比如:每次的作业等级、每个单元的学习目标分数、期末预期目标分数等。每个目标的实现采取因个体而异,遵循循序渐进的原则,由小到大、由低到高。如果孩子努力将目标达成了,家长可以适当给以奖励,如:看喜欢的电视或影片、物质奖励或外出游玩等。只要孩子是通过自身努力,尽力学习了,我想都要给与表扬与鼓励!
二、注意学习习惯的养成教育与监管
我们家长要让孩子形成独立学习的品质,不依赖和依附别人学习;并且形成抓住学校在校学习时间为主的学习素质。毕竟,我们的孩子所要学习的科目、知识较多,学习压力较大,好玩是孩子的天性,课后不会有再多的时间再进行重复学习。为此,我们要做到:1、培养孩子课前认真准备的习惯
进入小学首先要让孩子知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的数学书本、作业本,钢笔或削好的铅笔等学习用品,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成丢三落四的坏毛病。在家中,开始的时候,要在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品,应该怎样摆放整齐、精简书包等。这样让孩子自己坚持一段时间后,她就会慢慢养成习惯。经过训练,孩子便逐渐能独立准备好所需的学习用品,慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。2、做好孩子课前预习习惯的监督预习是促使孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键,是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于数学学习,我的要求是:一看,认真地阅读课本,了解课本中出现的知识。二想,想一想与自己已知的知识联系,想一想新知识好理解吗。三思,对例题和练习进行思考,哪些是通过自学理解的,哪些是不理解的,把不理解的地方标下来。四练,尝试性练习课后“做一做”作业题。五提,提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”
,有求知欲,则有兴趣。孩子带着问题去听课,把主要精力放在预习时未能解决的问题上,在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态,就能充满自信,这正是成功的学习所需要的一种心理优势。3、加强孩子课后复习的习惯中国“猴子掰苞米”的故事可谓妇孺皆知,小猴子每掰一个苞米,便夹在腋下,同时扔掉了前一个旧苞米,这样忙了很长时间,还只是有一个苞米。我们要提醒孩子要及时复习,温故知新。虽然她懂得了复习的重要性,但究竟怎样复习才能事半功倍的问题,却并没有引起她足够的重视。
所以只有科学的复习,形成习惯,才能有好的效果。还需要家长的指导与监督,为了搞好课后复习,需要孩子做好二件事:一、试图回忆,二、认真看书。而试图回忆,就是“过电影”
,在大脑的荧光屏上,放映老师上课讲的内容。具体地说,就是下课后自己考一考自己:今天老师主要讲了什么?哪些学会了?那些还有些不理解?二、认真看书。复习时的看书,是在预习、听课、回想的基础上进行的,必然会有新的收获和体会。每天作业之前,做到先复习后再做,效果更好。看书时,还可以不时地加以对照,看看书上是怎样写的,老师是怎样教的,从而加深对知识的理解。对于听课中已经记住和理解的部分,可以少用时间;对于没听明白的地方,还得让孩子知道不会的内容应该主动地询问,及时补上没有学习好的知识。不同的学习内容应该要注意交替复习一句话,
这样便于沟通知识的联系,温故而知新,从而牢固地掌握知识。4、培养孩子认真完成作业的习惯的监管
要求孩子做到“今日事今日毕”
,独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏毛病。首先要培养孩子认真书写的习惯,例如在书写时,要求做到“三到”:眼到、心到、手到。眼到,眼睛要看清数字或数学信息;心到,要把题意理解清楚;手到,正确选用解题方法,完整解题。5、培养孩子发现错误及时改正的习惯
这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯,一要先让孩子根据老师的批改认真思考,从而不断地发现错误、总结经验,吸取教训,不断提高。二要看看书,考虑自己的错误,不懂就问,弄懂为止,想想自己该如何做。三要针对教师的提示自改。四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞,防止错误过多过久,从而影响以后的学习。
有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话不一定准确,但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了,也是一项长期的任务。相信只要坚持长期不懈地努力,让孩子养成良好的学习习惯,肯定会让孩子在学习方面受益匪浅。

在教育孩子方面,你有哪些心得体会?

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