在课堂教学中，特别是小学课堂，体育课堂中的学生纪律问题是一个不容忽视的薄弱环节，课堂上的纪律问题直接影响着教学效果和质量，所以体育教师怎样把学生违纪现象控制到最低最小的程度，来实现良好的体育课堂教学效果非常重要。小学体育课堂中纪律问题的主要表现：（一）上课排队队伍不整齐，集合迟到，拖拉，服装不整齐不规范（比如说穿牛仔裤，皮鞋，靴子等等）。（二）教师讲本课任务与要求的时候，注意力不集中，在下面讲话，做小动作，互相打闹等。
在课堂教学中，特别是小学课堂，体育课堂中的学生纪律问题是一个不容忽视的薄弱环节，课堂上的纪律问题直接影响着教学效果和质量，所以体育教师怎样把学生违纪现象控制到最低最小的程度，来实现良好的体育课堂教学效果非常重要。小学体育课堂中纪律问题的主要表现：（一）上课排队队伍不整齐，集合迟到，拖拉，服装不整齐不规范（比如说穿牛仔裤，皮鞋，靴子等等）。（二）教师讲本课任务与要求的时候，注意力不集中，在下面讲话，做小动作，互相打闹等。
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