不同的年纪会有不同的侧重点。作为一名老师,要把握好知识的连贯性,分清楚每节课的重难点。怎么很好的去区分了,新手老师我建议提前专研教案,做一到两本练习题,自己对知识点难度的把握做到心中有底。同时,要多与优秀的老师交流,新手老师有时候很多方法其实都只是从书本上获取的,有时候一些拓展题思路不够清晰,会影响学生对自己的评价,进而影响后续教学效果。故我认为提前专研教材教案,互动交流很重要。望采纳,谢谢?祝工作愉快
孩子上小学后,数学成绩一直不怎么好,现在更是有些抵触数学了,这要怎么解决才好啊?
首先要清楚兴趣是最好的老师。请同孩子的数学老师多沟通,让孩子体会到数学成功的喜悦。因为老师一句表扬的话胜过家长的千言万语,让老师能够多夸夸你的孩子,让他多发现你的孩子在数学学习上的闪光点,并能够适当夸大孩子的闪光点,让孩子慢慢喜欢自己上数学学习,逐步体会数学成功所带来的喜悦。因为成功才是成功之母,孩子只有体会到数学成功的喜悦,才会逐步喜欢上数学。
同时家长要特别注意,尽量不要给孩子灌输数学老师的负面信息,必须灌输正能量的信息,多说数学教师的长处,尽量不去说数学教师的短处,让孩子慢慢喜欢自己的数学老师,这样孩子才会慢慢喜欢上数学学习。因为,你没有办法换掉孩子的数学老师,所以只有让孩子喜欢上数学教师,“改变不了风的方向,只有改变帆的方向”希望以上建议对你有帮助。
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