我是小学数学教师，通常距离期末考两三个星期的时候，就进入复习阶段，复习阶段应该是最枯燥的，每天就是重复性的测试和评讲。学生累，老师也累，这时候身为教师应当多点提高课堂活跃度，让枯燥的复习变得更为轻松。
我总结对于小学生来说，有以下几点。
第一，计算是根本，先把基础的计算题训练到位，才能做填空题，应用题，因此要重点复习本学期学过的计算类型和说清算理，不要忘了，把以前学的计算题也做下，比如人教版三年级上册，学的计算基本都是多位数的加减法，多位数乘一位数，整个学期就是没有除法的算理，虽然二年级下册已经学过两位数除以一位数的竖式计算，但很多学生都已经忘记了除法是怎么竖式计算的，只会口算。
第二，单位换算，相信每个学期都会接触单位换算，时间单位，质量单位，长度单位，面积单位，体积单位....很多，除了一年级，其他年级几乎每学期期末的填空题都会出现单位换算，假如单位不会换算，那么应用题也是很棘手的。因为很多应用题涉及单位换算后再计算。所以复习的时候，要让孩子们知道每种单位的概念，比如1毫米大约是多长，1千克大约是多重。
第三，公式，要复习本学期学过的公式，如周长公式，面积公式，体积公式，这是必考内容。
第四，作图题，也是重点，平移，旋转，画圆，画线段，画长方形等，每个学期都有对应的作图知识点。
第五，多做期末复习试题，题海战术总能找到孩子薄弱的知识点，查漏补缺。
复习阶段，做题为主，相信你的孩子或者你的学生一定能够进步的。
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