以学生为主体，每一个知识的学习和理解，应该做到：学生能做的一定让学生做，学生能说的一定让学生说。这样，才能体现学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导着与合作者。
在教学中，教师应当经常给学生提供能引起观察、研究的环境，善于提出一些学生既熟悉而又不能立刻解决的问题，引导他们自己去发现和寻找问题的答案，把学习的主动权交给学生，多给学生一些研究的机会，多一些成功的体验.
所谓心得，即心之所获所感。
以下几点参考：
1、但凡文章，得有提纲，先得拟个提纲。
2、提纲内容一般包括——主题、分类阐述、总结。
3、教学专业的心得，可以包括对学生的记忆能力、思考问题的方法、辅助学习工具的运用等方面来展开，分别阐述你在工作中的经验、成果。
4、立足一个主题，不要太泛泛了。
数学心得如何写
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