从幼儿园开始 老师就叫我们认数 我们咿咿呀呀的跟着读“1、2、3……”现在五年过去，从一年级开始写数到现在能用一个方程来解答一道应用题。过程却十分的漫长。（后面自己写五年你学了什么）
（从这里开始，写你第一次举手发言，想不起来，编一个，我相信你有这个能力。
然后写现在面临一道难题，你又是如何解决的，解决后你的心情怎样）
以往的我所看到的只是茫茫数学海洋中的一滴水，但现在，我仿佛能用自己薄弱的力量解决比以往更多的困难（后面自己瞎扯）
五年过去，我从数学中，看见了隐藏于生活中无数的小问题，并很难解决。但是透过这些问题，我又看见了许多生活趣味，令我在生活中对很多事更得心应手（后面自己瞎掰，然后再来个结尾）
只是草草写了两句，希望你根据这三百来字，扩展到500字，期待ing
小学六年级数学学习心得怎样写
六年级的好写啊!先写通过本学期(本课)的学习,我知道了☆☆定律,受益非浅然后是我知道了以前一些题目的高级解法及许多新的知识,比如......(可以列举以前对某类题的看法和现在的看法相比较)反正可以自己组织语言,说明通过学习之后的感想与学到的内容!(仅个人意见,不过每次我写的都 还不错^^,祝你写好!)
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