针对小学生提前或超前学数学的必要性,这个仁者见仁,智者见智,每个人的看法不一样。我个人认为这要看孩子的天赋,每个孩子的接受能力理解能力不同,针对不同的孩子用不同的方法。
我大儿子在小学三年级时学校老师觉得孩子数学绩不错,可以报个培训班提高一下。后来我就给孩子报了一个奥数培训班,因为报的培训班是允许家长陪读的,所以对讲的内容难易还是有所了解。那里面讲的全都是非正常教学的内容,也就是超过出了课本上的内容。三年级学习的题目可能是五六年级或着初中学生才解答的。你可以看一下孩子的数学作业练习册最后一个附加题,这个是有难度的,但是像这样的题目在培训班里是最基础的题目。
培训班里有的孩子学习能力特别强,能跟上老师的思路,老师一讲就会,课堂上和老师对答如流,但大部分孩子是跟不上的,课后作业对大部分学生来说困难的。培训班的家长们基本上是跟着孩子一起学习的,如果家长不学就可能没办法辅导孩子完成作业。
我儿子在学校班里数学还算很好的,他在学校的数学成绩还是不错的,经常都是满分,小升初时数学也是满分。可是当时在培训班根本就跟不上,课后作业也很难按时完成,我因为工作的原因很少陪他一起上课,根本没办法辅导,他坚持学了一年多就不愿意在去了,最后就放弃了。
孩子学习要因材施教,学习能力强可以增加难度超前学习,如果孩子资质一般,那就把课本上的内容学好就可以了,不要强求。
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