我是一名幼教，深知户外活动对儿童的重要性。首先，户外活动是儿童体验大自然，亲近大自然，感知大自然的基础，同时有利于儿童的身心发展，对儿童认知有重要的意义；比如感知颜色，认识形状，培养探索的兴趣。当孩子伢伢学语时，出现好奇心，心里有十万个为什么？可我们自己有时也解释不了，出现了难为情的尴尬场面，所以国家要求幼儿图多让幼儿户外活动，对儿童有深远的影响。
学龄前儿童最基本的需要就是安全需要。生理上、心理上都需要家长的呵护和关心，让孩子有安全感。在陌生的环境，遇到陌生的人(小朋友)，孩子的心里是不安的、试探的，需要家长的鼓励。只有在家长的鼓励和陪伴下，孩子才会与陌生人(小朋友)对话，交流，产生互动。孩子在与小朋友的交往中，家长应教会孩子与小朋友怎样相处，遇到矛盾时怎样处理的方法？同时教会小朋友一些应知应会的礼貌用语。
对每一次户外活动，我们家长都要做好充分的准备。幼儿因为年龄小，对于一些户外活动的危险性认识不够。我们家长要告诫孩子，河边池塘边不要去玩，建筑工地不要去玩，马路上不要嬉戏打闹等。另外户外一些活动器材，需要家长给孩子讲解，让孩子学会使用的方法及注意事项。保障孩子的正确使用，安全使用。
只是很可惜的是，有些幼儿园里，园长怕担责任，老师怕担责任，怕麻烦，不想操心。只希望孩子从入学到放学都安安静静坐在教室里。阻碍孩子们参加户外活动，为了避免责任担当，牺牲掉户外活动。不可取。不能把锻炼身体的能力的希望全部寄托于学校，家长们自己平时也玩多关心自己家孩子，带孩子做一些简单的动作，锻炼孩子体格。
学龄前的幼儿，可以拍篮球，篮球可以锻炼孩子的身体协调能力，或者是乒乓球，锻炼孩子的手眼协调能力，也可以让孩子骑自行车，带辅助轮的那种就可以
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