数学课堂教学仍存在不容乐观的现状，课堂气氛比较呆板，老师的创新精神不够强，课堂自主探索积极性不够强，虽在赛教中也使用了课件等现在先进的手段，但大多流于形式，为上课而上课，平时的课，还是缺乏创新精神，新的理念不能贯穿课堂，主要表现为，学生提问题、自主学习的能力不突出，教师教，学生学的现象普遍存在，课堂中学生间的活动很少，基本上都是教师问，学生答，评价的语言等比较单一，学生学习的氛围不浓厚，积极性和创造性都不能很好凸显出来。
什么是小学数学学习?小学数学学习对学生的发展有何影响?
对数据之间的简单联系的探索就是小学数学学习，这样对学生今后的推理思维、逻辑思维、空间想象能力、挖掘潜力有深远的影响.
影响是多方面的。
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