女孩子从小培养跳舞最好了，既能锻炼身体，又能增加气质，最最重要的是跳舞能把身材变好，看看现在有多少女生为了自己的身材犯难。我现在就超后悔当初为什么没去学个跳舞之类的，唉。
仔细观察孩子的兴趣，按兴趣培养
应该怎么培养孩子的体育精神？
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。《纲要》还强调，促进儿童健康发展，培养儿童积极参与体育活动和兴趣是幼儿园体育教育的重要目标。因此，以此为指导，如何提高儿童参与体育活动的兴趣，从而促进儿童快乐体育，养成良好的体育习惯。幼儿园为了提高当地体育活动的兴趣，增加了各种相对固定的有难度、有当地特色的孩子们喜欢的体育器材，比如在榕树底部悬挂竹竿，让孩子愉快地爬上爬下，加强身体协调性；沙池旁放置大小不一的不规则废轮胎。
提高了孩子蹦蹦跳跳、奔跑时的身体灵活性；夏天来了，在池子里玩是孩子的最爱，在水里玩，玩，游泳，身体不自觉的发育；秋千、爬架、大大小小的恐龙、石子路等。在植物园里，孩子们在玩耍和散步时提高身体素质。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。我们应该本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。
“我们的园区有很长的合作路要走。每个班都有一个家庭群，一个微信群，一个家长花园，一个家庭联系手册，一个“孩子成长档案”。它经常组织各种形式，如:亲子活动。爸爸在哪？《窑地瓜》《爬山、野餐》《大容山亲子游》《搭棚》《绿地亲子野餐趣事》《蒲公英屋联欢——恋爱游》等。，不仅为家长搭建了一个良好的互动交流平台，也进一步提升了家庭合作和男女同校的水平。
因此，在家长的理解和支持下，充分利用家长的资源，发展地方体育游戏是一种有效的途径。首先是家园合作，开发民间教育资料，幼儿园“引进”当地儿童游戏，如:“跳格子”、“滚铁环”、“踢脚”、“抬轿子”、“舞龙”、“舞狮”等。第二，积极鼓励家长和孩子共同生产当地的运动器材，提高孩子对运动器材的认识
在孩子小的时候就应该培养孩子这方面的精神，可以告诉孩子经常锻炼，慢慢孩子就会喜欢上体育，最后就会有体育精神。