孩子上二年级之后，一直对英语学习提不起兴趣，我们该如何引导？

小学低年级主要是学习习惯的培养，如：认真听讲、对学习有兴趣、按时完成作业等等。这些方面如果有问题，有了不良习惯对孩子的学习、成长不好。要及时发现，及时改正。还有一点就是学习兴趣的培养，如果发现孩子对学习没有兴趣，应尽早的采取相应措施，可以多与孩子沟通，报个北京新东方的辅导班，以互动式的教学，让孩子参与其中，提高孩子的积极性。

小学英语听力该如何培养？

这个问题好！

个人有一些见解，仅供参考。

曾有机会参与一个项目调查，主要围绕如何提高人的语感能力

调查的结果，发现人在闲下来的过程中，他的潜意识是具有记忆功能。

什么意思呢？

简单说，当你和人交谈的过程中，你的余光仍在注意其他的东西，这些东西的注意是由你的潜意识所掌控，甚至你自己都没有觉察到

这个和培养语感有什么关系呢？

通俗讲，即利用小孩子在休息的时候，放一些欢快的英文歌曲，给他听就是利用这一个原理。

英文歌曲在放的过程中，小孩该干嘛干嘛，该刷牙刷牙，该吃饭吃饭，该上厕所上厕所，你只管固定方三首歌曲，隔一个月换一首。在放音乐期间，小孩的潜意识已经在自动学习中

当然，光靠上面说的就能彻底练好听力也不可能，辅助性也需要训练（学校老师的练习），这种方法可以为孩子打下一个语感的基础。

注意：上述理论针对12岁以前的小孩子，很有作用，不妨试试。