当前位置:首页 > 儿童教育 > 正文

具有教育意义的故事幼儿

教育故事之一 :你的眼神它能察觉到 春秋时期,一位有名的智者路过一片稻田。他看到一个农夫赶着两头牛奋力地耕田,就随意地问道:你的哪头牛干活更好一些?老农没有答话,等到了田边他给两头牛拴好、喂上料,才来到智者身边,背对着牛小声对智者说:就那头正摇尾巴的家伙,干起活来特卖力。智者大为不解:我方才问你,你怎么不说呢?现在又为什么这么小声对我讲?难道怕谁听到吗?老农一脸正色道:不错,就怕旁边的那头牛听到我夸别人而冷落它,你的眼神它能察觉到,而后这家伙就会闹情绪、不好好干活了,其实牲口和人一样,都愿意被别人夸、被大伙称赞。 我们在为人师、为人父母时,是否也能像老农那样,考虑到孩子们的感受呢?试想一句:同学们,这次考试平时咱班最差的李某某都考了70多分,看来咱班的确是有了进步,真能激励他们吗?说者无意,听者有心,此刻又在挫伤谁呢?愿我们用真心去赞赏,激扬起更多孩子的信心和勇气,而不是在无意中制造一份不必要的伤痛与苦楚。教育故事之二:教育从尊重开始 一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事,对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只纸飞机换回了德国小朋友的一辆电动小汽车,这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德国母说:小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。她还说:你儿子喜欢,小汽车就归他了。过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买多少个纸飞机,这样他就不会第二次做这样的蠢事了。 尊重孩子的选择,不干预、不阻止,也不单纯批评孩子的做法,而是采取有效措施,及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权,并不能保证孩子的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、艺术一些。教育故事之三 :让教育多份选择和智慧 著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的小调皮时,用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个清浅的小溪是没有危险的。于是当4个小调皮耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说:你们喜欢虾子,这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在什么地方?你是怎么抓着的?抓虾用什么办法最好?虾子到底是什么模样、什么颜色的,头上有什么?脚有多少只?尾巴呢……小调皮们傻了眼,只顾着抓,谁会注意到底是什么模样?看到孩子们傻了眼,袁老师又拍拍他们的肩膀说:我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的,可是你们……这样吧,你们再去抓一次,抓的时候,认真看看,好好想想,回来再讲给我听听,好不好?孩子们相互望望便撒腿去了。 孩子放学回家忙着捉虾,这事若落在我们手里可能会把他们的家长传来!左一个不遵守纪律,右一个不注意安全,通常会把孩子说得眼泪汪汪!因为我们所关注、所思考的只是放学不回家捉虾这个事情的性质,至于孩子们捉虾的危险大不大,坏事能不能变成好事,我们很少会去关心和注意的。在这一点上,袁老师做了有心人。他通过孩子们对虾的特殊情结,引导他们进行观察、思考、探索、教孩子们如何玩得更有意义。教育就是这样,有时只要我们的多些了解和思考,就可能多份选择和智慧。 教育故事之四:两种思维的碰撞 一天,富有的父亲带着儿子从城里去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎样生活的。在农场一户最穷的人家里,他们度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:旅行怎样?好极了!这回你应该知道穷人是什么样了吧?儿子回答:是的,我知道了。你能描述一下富人和穷人的区别吗?儿子想了想说:我们家里只有一条狗,可是他们家里却有4条狗;咱家仅有一个水池通向花坛中央,可他们竟有一条望不到边的小河;夜里我们的花园里只能看见几盏灯,可他们的花园上面却有千万颗星星;还有,我们院子里只能停几辆小汽车,可他们院子里却能容得下几百头奶牛。儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:等我长大了,一定过上和他们一样富裕的生活。孩子心中富有和成人心中的富有是不同的,正像孩子心中的快乐和成人心中的快乐不同一样。

具有教育意义的幼儿小故事1:懒惰的小鸟小鸟笨笨,非常懒惰,每天除了吃、玩、睡觉,什么也不做。跟他一起的小朋友都去学习飞翔,可他却不去。朋友们问他:“笨笨,你不跟我们一起学习吗?”笨笨说:“学那些没有用,我有我的爸爸妈妈保护我,不需要学习”。“可笨笨你是一只小鸟,你不会,那你怎么生活呢?”朋友继续说道。笨笨不耐烦地说:“烦死了,我不学,我就是不学。我要去吃好东西了。”朋友们摇摇头,叹了叹气,去练习飞翔了。笨笨一个人品尝着美食,不时地伸伸懒腰,嘴里嘟囔着:看他们多笨啊!这么多的好吃的不吃,去学什么没川的东西。真是搞不明白啊。隔了一个月,朋友们都学会了飞翔,在天空中跳着舞。他们相约去看笨笨。“笨笨,哇,你怎么变得这么胖啊?我们学会了飞翔,你看,笨笨”朋友们跳跃着说。笨笨睁开惺忪的睡眼说:“你们吵死了,我不会,我也不学。你管我那么胖,我不用你们管,走开,真讨厌,打扰了我的好梦”,“还有我的美食啊。”朋友们无奈的转身飞走了。笨笨打了个哈欠,继续睡觉去了。这时,一只蛇爬上了大树,悄悄地向笨笨这边爬过来。笨笨转了转身子,眉头紧锁着,没有发现身后的危险。蛇吐着芯子,离笨笨越来越近了,张开了口,眼看着就要吞向笨笨。天空上的朋友们看到了这一切,像火箭一样冲了下来,“笨笨,快醒醒,快跑,有危险”。笨笨赶紧睁开眼睛,挥动翅膀,没想到,咕噜的一声沿着树枝滚了下来。蛇不放弃,又追了过来。紧急的时刎,朋友们合力抓住笨笨将笨笨带到了安全的地方才脱离了危险。笨笨非常感谢朋友们的救命之恩,但一想到刚才的态度,脸羞得通红。他小声地说道:“刚才对不起,多谢你们救了我。我错了。我想跟你们学习飞翔,你们可以教我吗?”朋友们说:“当然可以:只不过……”笨笨低着头,说“只不过什么?”“你呀,得先减肥,要不然你那圆圆的肚子怎么学习啊?”朋友们笑着说,“哈哈哈,笨笨我们跗你开玩笑的。走吧,我们教你学习飞翔。”2:云小孩画家阿姨在山坡上画画,被山顶上一团小云看到了,小云很好奇,就飘下来瞅瞅。小云在背后瞅瞅阿姨,很喜欢,到前面瞅瞅画,也很喜欢,她越瞅越喜欢,就停在面前,挡住了阿姨的眼睛。阿姨说:“好啦好啦,

校外培训大缩水,谁会成为最终受益者?

具有教育意义的故事幼儿

扬州市新华中学附近有好多家培训机构,怎么选?

相关文章:

幼儿园里有哪些幼儿不能独立的事例

小学教育的重要意义

探析幼儿环境教育课程的实践与思考

怎样在家训练小孩的常规行为?

幼儿常规怎么训练才好

幼儿体育游戏活动实施方案大全

幼儿园教案《咕咚来了》

怎么才能让宝宝懂得爱护玩具?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。