家有两个孩子，确实会发生孩子经常争玩具吵架的情况。父母会感到很烦恼。不过，面对这种情况，我还是建议父母先冷静下来，不要去打骂他们。我给大家分享一下如何运用平和式教养法来解决这个问题。
一、父母先要实现3个目标：
平和式教养法不会对孩子进行惩罚。因为惩罚会引起孩子的愤恨。父母要先实现3个目标，育儿就会变得轻松快乐很多：
1.调节我们自己的情绪。
2.与孩子保持联结，即使在我们设置限制或孩子不高兴的时候也要做到。
3.引导孩子而不是去控制孩子。通过移情式限制来代替惩罚，支持孩子发挥主动性。
二、父母可以设置移情式限制。
移情是指同理心。当父母开始用爱心去引导孩子的时候，他们就会发现，移情在帮助孩子接受限制方面的效果。
1.在设置限制的同时，要先承认孩子的感受和需求。每个孩子都希望能得到别人的理解。因此，父母首先要去认同孩子的感受。认同他的感受并不代表认同他的行为。当孩子的感受得到认同时，他才愿意与你沟通，并接受你的建议。
不要说：“不要对弟弟大叫，你会让他哭的更厉害。”
尝试说：“我知道弟弟哭的声音太大，让你感到很难受，我也觉得难受，但是不能对他大叫，只这会吓到他的。”
2.运用移情设置限制，重新调整孩子的冲动。二宝在打架，争吵的时候，他们的感受是沮丧的、难过的、生气的。他们的行为是冲动的。在情绪没有得到处理时，就无法处理事情。因此，父母先要调整孩子的这种冲动行为。
不要说：“你欺负人了够了，我要惩罚你。”
尝试说：“你很生气，但我不会让你打弟弟，你能告诉他你有多么生气，和你需要他做什么吗？”
3.运用移情设定限制，邀请孩子与你共商双赢的解决方案。
惩罚孩子并不能让孩子学会如何解决问题。而邀请孩子与你一起来解决，会让孩子感到自己受到了尊重，并且也可以培养他们解决问题的能力。
不要说：“你不能打弟弟，去别的地方玩。”
尝试说：“你也想玩那个大的飞机，但是怎样才能好好玩呢？嗯！你想先玩，以后谁先拿到谁就可以先玩。弟弟先拿到，就让弟弟先玩。你和弟弟可以轮流玩。”
父母还可以运用角色扮演的方法来引导孩子。如：爸爸妈妈分别扮演两个小朋友，他们开始在抢玩具。后来，爸爸说：
“我们不抢玩具了，我们一起玩好吗？”
或者说：“我让你先玩！等你玩一下再给我玩，好吗？”
用角色扮演的方法可以让孩子更直观的看到别人是怎么玩的，从而来指导自己的行为。这样也可以减少孩子争抢玩具的现象。
在运用平和式教养法时，父母要做到心平气和的与孩子说话。如果自己也带着情绪的话，孩子也会受到成人火爆脾气的影响。孩子间争吵打架都是一种正常的社会化的发展。他们在矛盾中学会如何他人相处，父母不用太紧张。
我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！