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线上教育越来越流行,需要让孩子参加线上教育培训吗?

近年来,任何行业都和互联网挂钩,从网约车到共享单车,从网上购物到扫码支付,互联网与传统产业的结合确实给我们带来了很多便利。而现在,互联网又和教育紧密结合在了一起,一些大型教育培训机构也都推出自己的线上课程,一时间线上教育如雨后春笋,遍地开花。

那么,作为家长,我们在给孩子报辅导班的时候,要尝试一下“新鲜事物”,选择线上教育吗?

不可否认,互联网确实给传统教育注入了新鲜的血液,最大的影响就是在授课方式上的创新:孩子们不必再背着书包辗转课堂教室,恶劣天气和交通条件也不再成为影响孩子们上课的因素,只要有一根网线一台电脑,孩子就可以随时随地地学习。

然而,线上教育真的成为家长们为孩子报名辅导班的首选了吗?我们一起来看看下面的数据:

不难发现,尽管线上教育足够吸人眼球,但它并未获得家长们足够的青睐。这是因为,相比于传统线下教育,线上教育存在着诸多不足。

1、互动性差

尽管互联网技术的发展让实时通话、视频通话变得非常方便,但线上教育还是让老师和学生隔着冰冷的屏幕,分割在网线的两段,互动性比较差;再加上直播延迟等因素,师生双方很难根据对方情况及时作出相应地反应,影响课堂效果。而在传统面对面的课堂中,老师能够对每一个学生都有一个直观的了解,有时候老师凭借学生的神态、表情、动作就能确定学生的听课状态,并及时提醒学生,保证学生的听课质量。这种优势正是线上教育所欠缺的。

2、监督性差

除了互动性差外,监督性差也是线上教育的一大弊端。第一,学生的自制力比较差,尤其是小学生,在没有老师当面监督的情况下,很难保证自己在上课的时候不会“开小差”;第二,网络上诱惑太多,即使是成年人在打开电脑学习的时候也难以控制自己浏览网页、看视频、玩游戏的冲动,更不要说学生们了,垃圾信息爆炸、内容复杂的网络环境确实不具备让孩子专心学习的特质。

3、缺乏重要的附加服务――托管

很多家长把孩子送到线下培训机构去补课,除了提高孩子的学习成绩外,还有一个很重要的目的,那就是让老师帮忙照顾孩子,也就是人们所说的“托管”。现阶段,一般父母都是繁忙的上班族,工作时间谁来照顾孩子便成了一个棘手的问题,而线下培训机构的存在完美解决了这个问题,这种优势也是线上教育所不具备的。

4、缺乏重要的附加价值――社交

人是社会的动物,没有人会喜欢孤独寂寞的生活,每个人都愿意和周围的人保持融洽的关系,小孩子也不例外。童年,正是小孩子渴望同伴的时代。线下教育中,孩子能够获得更多的同学和朋友,这不仅能够让孩子收获更多的快乐,更能让孩子在与同龄人的交往中学会分享、竞争、团结合作等重要的为人处世的原则,这对孩子身心健康成长是十分重要的。而线上教育,孩子只是一个人在家中对着冷冰冰的电脑学习,反而可能会更沉迷于网络世界,却在现实世界做一个逃避者。

5、模糊化老师的概念

在传统的教育观念中,老师不可或缺,老师是信息之源,是家长信任的人,互联网却把“老师”这个最最关键的人物模糊化,变成了一个影像或者干脆只是一个在屏幕后面的声音。风靡一时的communicative language teaching(交际教学法)也大打折扣。在孩子的教育过程中,家长最信任的人莫过于老师,试想一下,家长更愿意相信一个活生生的老师呢,还是愿意相信一个数尺见方屏幕上的影像?此外,线上教育中,家长也不可能随时与老师交流来了解孩子学习状况,这又是线上教育的一个弊端。

总结:

尽管线上教育迅猛发展,但自身存在的缺陷让它与线下教育相比优势非常微弱,家长在选择培训班时,线下教育仍然是首选。作为一项新兴产业,线上教育还未充分发掘互联网的优势,与传统教育的结合也仅仅在于授课形式方面,除了上课地点方便外,并不能给家长和孩子带来其他便利。线上教育,仍然有很长的路要走。

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现在越来越多家长报线上培训班,这种真的好吗?

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