幼儿数学启蒙教育的主要内容。
数的概念
这是幼儿数学启蒙教育最基础的部分,也就是从这些内容开始,给孩子们展开数学启蒙教育,包括了数数、认写数字、唱数、一一对应等,关于数的这些基础知识,都是孩子们其他数学知识的基础,孩子们的数学启蒙教育,就是从这些数的教育开始。
量的概念
孩子们对数有一定的认识之后,下一步接触的就是关于量的知识,比如,多少、大小、长短、高矮、轻重、面积、体积、容积、时间、单位,这些所有和量有关的知识,不必让孩子们全都懂,但是,必须让孩子们做到的那就是初步了解。
图形的空间概念
这些看似很复杂,但是家长们如果借助实物的话,还是很容易就给孩子们讲述清楚的,基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成等,这些教育,就是需要家长们给孩子们带来是最形象的教育,不能只停留在口头教育上。
逻辑关系概念
这是幼儿数学教育的最后一个内容,也是最难的部分,需要孩子们打好前面的基础之后,才能够学习这一部分,内容主要有相关位置、分类、部分与全体、前后顺序等,当然,如果是结合实际生活进行教育,同样是非常简单的。
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