哪些劳动教育适合小学生？具体有什么作用呢？

爬树，割稻子，把果树涂成白色，秋播菠菜，豆浆。最近，根据北京的不同学校或当地条件，进入农场或开展多种形式的劳动教育。今年劳动教育在人才培养体系中的分量增加，

如何有效地开展劳动教育，“打卡”、“通行场”等问题再次成为公众关注的焦点。新京报记者实地访问了海淀、朝阳等区部分学校的劳动教育开展情况，了解学校如何设计劳动过程，如何让孩子们爱上劳动，收获。

课程搬到农场一周后，以“投入式”体验了劳动的乐趣

到了丰收季节，校园、自然和农场都成了孩子们学习和工作的好地方。

在海淀中关村三所湾流北校区。每年举行一次的“采集节”拉开了序幕，通过采集机会，学生们了解了校园里不同的果树品种，补充测量了大树截面的周长，计算了它的半径和面积，生物利用了数学知识。在北外桥，学校的快乐农场是大丰收，等着孩子们来摘菠菜、大蒜和油菜。

对中国科学院附属沃川小学5年级的数百名学生来说，从今年10月末到11月初具有特殊意义。他们的课程被转移到了燕京的“沃川农场”，所以他们“投入”了一周的劳动乐趣。

11月4日，玉川小学5年级2班的学生在农场校园度过了3天。记者在牌坊看到三名学生正在分组有序地磨豆。“一勺豆子，半勺水，反过来磨细了。单击孩子们嘴里说着“读遗言”，看到鼓鼓的豆子消失在石磨里，变成了豆浆。

爬树、磨豆浆、割稻子，北京多所学校实行“花纹”劳动教育

沃川小学的学生们正在喝倒彩

在野外森林里，学生们依次排队，戴着头盔和护肘，系着绳子，在老师的保护下开始爬树。一边的同学们低下头，纷纷喊着加油。自制泡菜，拔萝卜，酿造葡萄酒，馒头.各种劳动体验课让孩子们大开眼界。

适合小学生的劳动教育有这几种：1种树，2做手工，3帮助老人做卫生，这些劳动教育可以培养孩子的动手协作能力，还可以教育他们尊老、环保。