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高校如何开展团建(带策划书)要具体的活动

一、 活动背景:   学院开展“青春起点,责任未来”为主题的教育活动,为了让活动深入到群众中,让责任感深入广大同学内心深处,想要构建和谐班级,救需要同学们的责任感,团结感与奉献精神。因为有责任,所以才团结。良好的校园文化,需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神,中国共青团是中国最大的青少年组织团体,针对当前我班部分同学自我认知不足,及对自我定位不正确,以及当前社会的一些意识淡薄,需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解,为了加强我班与学校的沟通交流,加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。二、 活动目的和意义:   1.认识自我,正确定位自己。树立自信心。  2. 增强同学们对社会的责任感,增加对团部活动的认识,提高自己的团员意识。  3. 增强同学们对党组织的活动的初步认识,提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。  4. 为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。  5.激励本班同学树立远大的志向,努力培养自己成才,为将来更好地服务社会、报效祖国。  6.让学校了解我们。三、 活动具体方案:   1、准备阶段:  1) 团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。  2)团支书准备问卷调查表(下附问卷调查内容)分发给班级同学。  3)统计问卷结果。  4)准备小卡片,让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。  5)政宣委员制作团日活动海报  6)综合同学意见打印成集交给学校相关老师  2、活动时间:2010年12月18日  活动地点:团体活动室  活动参与者:10投资与理财1班全体同学四、 活动流程:  (一)  1. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。  2. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。  3,指导人员宣布活动开始,主持人上台讲话拉开活动帷幕,唱团歌。  4,总结问卷调查结果。及关于责任的演讲  5.趣味小活动(如果可以邀请到陆益老师,让她根据我们班特点来次简短的团体辅导)活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。【活动一:真心话大冒险 二:指手画脚 。。。。。。】  6.活动结束,学习委员宣布活动开展结果及总结,并感谢来宾,然后宣布活动结束。  7.班干部清理现场并次序离开教室。  8.给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。五、 经费预算:   1、问卷表打印  2、海报纸1张  3、邀请函(暂不确定几张)  4、小礼品六、 注意的问题和细节:   1、邀请老师参加时,注意礼仪  2、在购买物资的时候,注意经费的花费,尽量节省  3.在活动过程中要注意安全,遵守纪律  4、做好班级同学协调工作,提前1星期通知活动安排  5、一些同学由一些原因不能参加―――提前书面请假批准后才可以离开  6、全体班委需积极配合活动安排七、 后续工作   1. 班委做好笔记,做好备案,以备以后工作总结。  2. 针对此次活动,安排人员对同学们进行调查,为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3. 对讲说人员进行奖励,以资后期继续努力。  4. 班委组织开会总结,并组织同学们对活动给予建议,并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法,并做好工作,以需后期继续努力。  PS:预计活动可行性:1. 准备一台笔记本电脑,并携带音箱喇叭 (班徽 口号 班训 班级活动图片展) 2. 通过活动,相信同学们都能够留意到自己以前的不足,会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3.通过此次活动让学校多了解我们。参考自:172校园活动网 原文地址: tuanri/2010/1227/5049.html

逃离荒野,你准备好了吗?成人生存课程・课程特点荒野生存丛林、沙漠、海洋、峡谷、高原等多元化地理环境,深入荒野,探索原生态自然世界的秘密。极限生存极限重生,生者为王。面对荒野困境,借助绝壁攀升、净水生火、求生食谱等技能快速制定生存方案,克服困难,开拓生存智慧。课程的启发通过体验贝尔生存课程,使学员能够去探索广阔世界,在自然环境中得到启发,实现自我突破,在遇到挫折时具备直面困难的勇气和解决困难的决心。家庭生存课程―让您能带着自己的孩子一同前往野外,进行一场如同贝尔・ 格里尔斯风格的冒险,让家庭成员一起分享一份真正难忘有趣的经历。在有限的时间内,您和您的孩子将学会如何生火,如何在没有地图和指南针的情况下在白天和黑夜寻找方向,生存用刀技巧,追踪,设置陷阱和搜寻野外食材。你们将建造一个临时避难所,并用你所有的一切资源准备你自己的晚餐。课程期间为了获救,你需要拿出所有勇气、决心去学习求生技能。根据真正的贝尔格里尔斯风格,没有人会来营救你。你要跑、跳、爬、游、绕绳下降,手足并用地冲回文明世界。家庭生存课程・课程特点荒野生存面对荒野困境,孩子必须直面恐惧与不安,掌握丛林辨向、绝壁攀升、净水生火、搭建庇护所、野外烹饪等生存技能,自立自强、挑战自我。亲子互动海洋、丛林、峡谷、溪涧,家长与孩子共同面对真实荒野,合作完成生存挑战。实现家长全身心陪伴孩子,见证孩子的成长,激发深度情感体验。课程的启发通过体验贝尔生存课程,促使孩子在探索世界的同时,加深对自然的了解,在荒野中实现自我超越,在面对困难时培养出敢于直面困难的勇气和解决困难的决心,并且在这个过程中培养孩子积极乐观的人生态度。企业团建课程团体求生课程旨在提供有趣、刺激的活动,促进团队间的融合并留下隽久的记忆。同时能使您获得一些关键的生存技巧,这些技巧不仅能够在关键时刻拯救生命,还能促进您的团队融合、增强其应变能力和团队荣誉感、自豪感。活力,迎难而上的态度,不同寻常的思维模式,重新激活您的团队,理解您的团队!我们不仅仅通过课程活动激励您的团队合作,还会激励表现优异的团队成员。这就是我们要为您提供的团队求生定制服务。我们可以根据您的所有要求进行定制,并在世界的任一角落进行。选择您想要的地点,告诉我们您团队的目标,我们都能够为您量身设计,并将它们融合到贝尔生存训练营中,让您的课程更精彩、更痛快!

如何开展农村中小学的环境教育

高校如何开展团建(带策划书)要具体的活动

保护环境的资料,100字左右

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