幼师考试内容有
1. 幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
3.幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
幼儿园教师的通识知道指哪些:了解规程的基本知识,掌握幼儿园教育内
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《幼儿园教师专业标准(试行)》包
括三个部分:
1、基本理念;
2、基本内容 ;
3、实施建议。
一、 基本理念主要包括以下几个方面:幼儿为本、师德为先、能力 为重、终身学习。
我们要尊重幼儿的主体地位和个体差异,遵循幼儿身心发展的规 律,师德为先是幼儿教师最基本、最重要的职业准则和规范,幼儿园
教师要能以专业的意识与行为进行保教工作,具有遵循幼儿成长规律 进行教育的能力,每一位教师都应具有终身学习与持续发展的意识和
能力,通过不断学习,研究与实践,不断提高专业素养。
二、基本内容主要包括以下几个方面:
1、专业理念和师德(灵魂和
核心)
2、专业知识(必备素质与条件)
3、专业能力 (必备素质与条件)
三、实施建议 实施建议针对3 类对象的要求 (4 个依据)
1、作为教育行政部门来说,以此为依据,做好引导和导向作用。
2、作为培养幼儿教师的院校来说,以此为依据,一是加强学科建设, 二是改革教育教学的方式。
3、作为幼儿园来说,以此为依据,制定针对性强的培训计划,完善 教师岗位职责和考核评价制度。
4、幼儿园教师以此为依据,制定自身的成长计划。主动参加各种培 训和自主研修逐步提升专业发展水平。 ,
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