幼儿年龄特点比较突出，比较小的就是玩玩一些玩玩
大班抄对幼儿认知教育袭要求是人数，小班是唱歌。
对幼儿的教育要符合学生认知发展的规律和身心发展的规律
不同年龄段对幼儿认知教育要求肯定是不同，一2113年级适宜培养感情性格为主，高点级特别是幼小衔接适宜培养规则5261独立性为主
因为幼儿的年龄不同，所以对幼儿各班认知教育的要求自4102然逐步的提高。对于年龄稍大一些的幼儿，在认知教育中要多开展1653一些活动，多增加一些认知事物。
学前教育的专业知识有哪些
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学前教育学，学前心理学，学前卫生学，声乐，舞蹈，视唱练耳，钢琴，即兴伴奏，乐理。貌似我上学时就这些，还有一些其他的大课
学前教育需要什么要求
并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。 （二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格(学前教育资格)必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。 （三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 更多考试信息请点击左下的 阿邦教育
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