昨晚开班会刚跟学生(高一阶段)说了这个问题,在这里也回答一下吧,希望能够给大家提供参考:我反对寒假让学生上辅导班!理由如下:
一、从学生角度看,寒假不适合上补习班
1、从时间上看, 寒假时间短,而且中间有春节隔开,这样的话,一般来说,年前上不了一周,年后上不到十天,这样根本无法系统学习。
2、从学生心理看, 孩子心理有比较强烈的抵制。经过一个学期的学习,尤其是最好阶段的冲刺,很多学生都是身心疲惫,睡眠严重不足,假期正好是一个休整期、调节期,这个时候,把孩子从学校硬生生的送到辅导班,没有多少学生是真心愿意的。
二、从老师角度看,辅导班的优质老师太少
在国家大力整治有偿家教和规范课外辅导机构的背景下,现在的文化课辅导班必定会受到很大的冲击。 据我所知,以前的文化课辅导班,尤其是中学阶段,主要依靠一线教师进行辅导,而现在一线教师不敢辅导,辅导班依靠一些社会人员进行辅导,效果必将会大打折扣。
其实,真正有实力的一线老师,也不会去辅导机构任教,这些老师在日常工作中,都是学校的骨干,承担着多个角色的任务, 到了这个时候,也是身心疲惫,希望通过进行假期进行调整,陪陪家长,哪有精力再去辅导?而真正去辅导班上课的,主要是一些青年老师、一些不不代课老教师,还有一些在学校里应付工作的老师,他们在学校严格考评制度下都应付工作,你能指望他们在辅导机构认真辅导?况且多数人的实力,真的不敢让人恭维。
三、不应该为补课而补课
补课,基本上都是家长的一厢情愿,有的家长管不了孩子,把孩子送进辅导班,图个清静和心理安慰,有的家长,盲目从众,看到别的孩子上辅导班,自己的孩子在家就着急,因此也送进辅导班。所以,即便我们知道辅导班的效果有限,但是辅导机构也还是“人满为患”。
不是说补课不好,或者没有效果,但是很多人的补课,都具有盲目性,为了补课而补课,至于补什么,怎么补,一点不知道,这样的补课不可能有效。
多数的学生,到了辅导班,都不知道自己要补什么,补完之后,什么作用都不做,这样的补课能有效?
“不怕同桌是学霸,就怕学霸过寒假”,假期,对于学霸来说,不是休息和放纵,而是超越,超越别人,也是超越自己,学霸的假期,完全可以由自己来安排。对于一些确实有补课需求的学生来说,我建议,学生要明确知道哪个地方存在问题,然后找老师“一对一”辅导。
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