全面提高中小学教师的综合素质和专业能力是中小学教师队伍建设的核心内容，也是全面提升中小学校教育教学水平的根本保证，更是中小学教师培训机构历史使命。而教师培训模式单一、方法陈旧、手段落后、理论脱离实践是提高培训质量和实效性的最大障碍，如何搭建一个理论密切联系实践，在实践中学习、研究、成长的平台，切实增强中小学教师培训的针对性和实效性，构建适合教师专业发展特点的人才培养模式变革背景下中小学教师有效培训模式，这正是需要我们迫切研究的新课题。
初中教师的继续教育是几年一个轮回，具体怎么划分的
中小学教师的培训五年一个周期（本周期为从2011年到2015年），每周期每个教师参加全员岗位培训的时间不少于360学时。根据教育部《意见》精神和我省实际情况，就我省本周期继续教育工作做出以下调整：截止时间由2013年延长到2015年，每位教师继续教育学时由240学时调整为360学时。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。