释义::在赡养孝敬自己的长辈时,不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。
注释:
老吾老以及人之老:
前一“老”(动词):尊敬;
第二个和第三个‘老’(名词):老人、长辈。
第二个是自己的长辈,第三个是别人家的老人;
幼吾幼以及人之幼:
第一个‘幼’字是动词“抚养……”的意思,
第二个和第三个‘幼’字是名词‘子女’、‘小辈’的意思,
第二个是自己家的孩子,第三个是别人家的孩子;
两句中的‘及’都有推己及人的意思。将敬爱自己老人的心推行到天下的老人,将喜爱自己子女的心推行到天下的子女。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的出处是《孟子·梁惠王上》。内容包含了孟子与梁惠王、梁襄王、齐宣王三位国君的谈话。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这句在中国堪称家喻户晓、妇孺皆知的名言,即出自孟子与齐宣王的谈话。
老师要怎样管教不听话的学生,才能让家长,学生,社会满意?
我也是从学生过来的,“管教”二字还是永久删除的好!
老师更是要经历过学生时代成为师长的,他们应该更懂得人性情感的生活。
我在做学生的各个时期,班里总有几个不爱听话的同学,经常被老师“特别照顾”。其中,我的一位中学语文班主任是我一生难忘的。
一次,在作文课上,语文老师请了一位平日里很不听话的男生朗读他写的作文,同学们都面面相觑,表示惊奇,多数同学心里想着可能是篇反面教材,老师定要点评的。于是也都竖起耳朵认真的听着。
作文读毕。老师问大家某A同学写得怎样?同学们摇着脑袋大多认为不好。
我的老师开始发问了:“某A同学,你自己洗衣服吗?”
A同学回答:“作文是我自己写的,衣服也是我替我妈洗的,我经常洗!”
语文老师有些激动了说道:“同学们,我喜欢A同学的作文,因为他写得真实!动人!他写到在洗衬衫时要特别往领口、袖口先打些肥皂,在水里浸泡15分钟后再用旧牙刷把汗渍轻轻刷去…这是生活的经历,是真实体验后的描写,很生动!同学们要向A同学学习观察生活。大家有没有听出来,他的作文背后在告诉我们一个更感人的故事?”
老师继续说道:“我看了A同学的作文,当晚就去了他家家访,同学们,你们知道吗?你们眼中最顽皮的A同学,实际上是个顶伟大的人,老师在12岁的时候可远不如他,他一个人在家侍奉生病的母亲,爸爸离婚后有了新的家庭,不和他们来往。A同学像男子汉一样照顾自己和母亲,烧饭、洗衣、熬中药、自己读书,靠着很少的钱安排着家里的生活,可是他很乐观、顽皮,从来不觉得委屈,还留老师在家里吃饭,菜烧得很好吃嘞!”说到这儿,我的老师忍不住哭了,我的A同学也哭了!全班一片肃静。
后来A同学的进步,你是可以想象到的。
我们的孩子们其实是没有无缘无故不听话的,我们的老师更是真心想帮助他们的,努力找找孩子们背后不爱听话的缘由,以老师富有的温良和同情心去感化引导孩子们,让他们开启人性的情感,过上心灵的生活和学习。
中国的希望终究是在孩子们的成长。
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