孩子的专注力与其日后专门培养，不如一开始就在生活中就做到“不破坏”、“不干扰”以及为孩子创造一个整洁有序的生活学习空间。下面具体来说一说。
一、不破坏
简单举个例子。
孩子正在玩积木，你在一旁照看着。他准备盖一座楼房，其中有两块积木放错了，你立马就说：“这个不对，你应该放那边……”孩子按你的指示重新调整了下，又继续搭建，又有一处不对，你想都没想，又立马发话……
这种就是“破坏”，你一而再，再而三的破坏孩子的专注力，剥夺了他思考和自我纠正的能力。
二、不干扰
不干扰，主要指孩子做任何事情时尽量一次完成一件事，不要同时做两件事情，这样会相互干扰，一件都做不好。再来举个例子。
孩子正在看绘本，你却把电视打开，放着你喜欢的泡沫肥皂剧。孩子一会低头看看手里的书，一会不禁抬头看看前面的电视机。
这种就是“干扰”。尽量给孩子创造一个安静无干扰的学习或玩耍的环境，像孩子看书或者玩玩具的时候，最多只能播放一些优雅的轻音乐，而且音量要尽可能的小。
三、打造有序的生活学习空间
闭着眼睛假想一下:你的家里，孩子的玩具随处可见，孩子的书本桌子、床下，沙发上到处都是，孩子的衣服乱糟糟塞在衣柜。
现在你们在家里玩游戏，玩着玩着，孩子就被一边的玩具或者书本吸引过去。杂乱无序的空间随时都在侵犯孩子的大脑。长期在这种环境下，孩子必然会无法集中注意力！
生活中做到以上“不破坏”和“不打扰”这两点，以及创造一个有序整洁的环境。相信即使孩子没有经过专门的专注力培养，他的专注力也不会差！
【我是守衡，80后三岁娃宝妈，一手带娃，一手记录，相伴成长！喜欢也请关注我哦，感谢阅读点赞！】
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