对孩子的情感教育,关乎孩子一生的健康、幸福和快乐。拥有健康、适度的情感,对孩子处理自我情绪,建立和谐人际关系,具有非常重要的意义。
1.情感教育可以培养孩子正确的情感体验能力。从婴儿时期,母亲对孩子的理解、对孩子信号的反应、对孩子关注的敏感性、及时性,母亲对孩子及时的抚摸、充满爱意的微笑甚至对视,在传递安全和爱的同时,与孩子构建了安全依恋关系,自那时起,孩子就逐渐具备了对情感的感知和识别能力。
2、到幼儿时期,孩子的情感体验逐渐丰富,自尊意识增强。这个阶段的父母、老师对孩子言行的及时肯定,耐心疏导,适度表扬,都会给孩子提供丰富的滋养,让孩子充满自信和喜悦,让情感更加丰富和活跃。
3、从小学阶段开始,家庭教育和学校教育中,都逐渐渗入了人际关系、社会道德情感的内容,此时家长和老师的言传身教、伙伴关系的友谊影响,社会文化特点和亚文化对环境的影响、媒体和文化传播产品的导向,对孩子情感的养成和调整都具有重要暗示作用。加强社会公德、传统美德、高尚品格、崇高理想教育,让孩子树立崇高的目标和追求,会影响孩子终生甚至延续到下一代。
孩子的启蒙教育有多重要?
从两千多年前孔子的游历讲学,到孟母三迁的故事,再到近代曾国藩的教子之道,乃至今天的教育改革,教育时时都在更新。教育家魏书生说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”,足见行为、习惯、品质是决定一个人命运的三大要素。人的行为习惯多形成于幼年阶段,而家庭又是孩子成长的环境,它是否能成为孩子成长的温床和沃土,要看这个环境给孩子的教育如何。家庭,作为孩子的启蒙教育基地,家长一定要认识到孩子早期家庭教育对孩子的一生都有深远的影响。
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