幼儿在成长的时期最需要一定的学习体验才能获得相应的成长，而幼儿园在幼儿教育过程中所体现的重要性是不容忽视的，而还有一些我们极易忽视的观点却被更多人视而不见。 幼儿教育中最为幼儿成长的特殊时期，应以学识知识为辅，更加注意幼儿行为习惯及品德的培养，强大的知识量并不能够为幼小的儿童提供成长的帮助，反而意加重他们的厌烦心理。 在学习的过程中游戏才是最重要的学习方式之一，对于幼儿的成长中游戏不仅可以增加他们的团队意识，参与强度，更能增加他们的参与热情，很快融入到校园的文化中来，在游戏中他们可以释放自己的心灵，接触幼小心灵间的隔阂，打破自我的疆界。
老师在教学过程中可以适当加入当下的热点新闻及事件让幼儿参与谈论，开发他们的思维方式，让他们对于自己身边的现象提出看法，诸如垃圾分类等，这些不仅可以可以发展他们对于事件的认知能力，更能对其思维方式的开发有着很好的功效。
家长同样不能忽视自己在幼儿成长中的作用，家庭往往是孩子第一所学校，幼儿在家中与父母的接触也会直接或间接的影响到幼儿的心理发展方向，充分认识家长在幼儿成长所树立的榜样作用才能及时纠正家长的不正当不合理行为，注意平时的言谈对于幼儿心理所能够造成的影响，以身作则。 有些父母对于幼儿的发展并没有健全的认识，事事要亲力亲为，其实这不仅对于幼儿的发展没有好处更对家庭环境的建设也没有好处，幼儿虽然正处在成长期，但他们的心智成熟的很快，父母包办只会让幼儿在应该体验的年龄放弃很多参与的乐趣与学习的机会，适当放开手脚，让幼儿自己解决自己力所能及的事情，才能让幼儿 快乐幸福的成长。
发现幼儿的错误要及时纠正，不可拖延，幼儿在幼小的心灵中很容易建立是非判断，及时的错误纠正可能让他们记忆深刻，对于经常性的错误才能有改变的可能性，如果一味的任其发展，势必会造成不良习惯后果，不利于后天的改进。
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