1、掌握幼儿的心理特征。幼儿和成人是不同范畴的群体，心理上差异很大，要想对幼儿进行卓有成效的教育，就要加强对幼儿文明语言和优良行为的教育，才能收到良好的效果。
2、智力开发要科学进行。智力是在外界环境中锻炼的结果，对平常人来说，后天因素的作用更具有决定性意义，只有运用多种形式的教法，才能规范期行为，提高其兴趣，激发其情感，以达到既教书又育人的目的。
3、新颖的艺术启蒙。
4、培养幼儿良好的行为习惯。
5、科学的引导家长配合教育。
6、言传身教，榜样激励。
幼儿教育要从哪些方面做起
1、先拿教师资格证书，那是你立足的根本。
2、听老教师的课，学习她们的经验，积累她们的教训。
3、要把孩子当孩子看，允许他们犯错误，更要给他们改错误的机会，因为，孩子就是孩子，犯错误是他们的权力，人都是在犯错和改错的交织中成长的。
4、不要把孩子当傻子，因为孩子是什么话都会和家长说的，学会保护自己。
5、与家长和平共处，多说好听的，多表扬孩子的优点，能不说的缺点，就不要说，因为：家长眼里的孩子，是最完美的，不允许别人有任何的看法。
6、看一些教育方面的书籍，特别是能从本市区的教育网站上看一些老班主任的经验，会让你比别人更快地成长起来。
7、做好个人规划，幼儿教育一般竞争性很大，不进则退的道理，会让你感觉到很大的压力，只有做好两方面的准备，你才能立于不败之地。
8、与同事和平共处，特别是与园长搞好关系，因为她能决定你来年的去与留。
9、不失时机地展示自己的特长，让大家感觉你是一个多才多艺的人，是一个能做好幼儿教育的人。
10、不要给孩子留书面作业，多让孩子完成一些情感作业，因为孩子懂事了，家长就高兴，他们会认可你这个教师的能力和水平，家长的满意，是你能继续做教育的前提。
11、做人、做事要低调，不要太张扬，个性要藏起来，不要让人一眼看穿你，这样，你才有不断、继续展示和表现自我的机会。
12、最后一点，也是最重要的一点：千万不要在背后抱怨任何问题，即使是最好的朋友，因为，对工作上的抱怨，会传到领导耳中，对同事的抱怨，会让你成为矛盾的焦点，学会“忍”，即使要爆发，也不要在人前！
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