1、安全宣传画。不同的安全宣传画，以不同的方式促进安全。宣传画主要分两类：
（1）正面宣传话，说明小心谨慎、注意安全的好处。
（2）反面宣传画，指出粗心大意，盲目行事的恶果。
2、影片。为培训专门摄制的影片 ，对解释新的安全装置或新的工作方法是特别有用的。
3、展览。以非常现实的方式使用员工了解危害和怎样排除危害的措施。
4、报告、讲课和座谈。安全宣传教育的有力工具。特别是在新员工入厂时，通过正中形式的安全教育，可以使他们对安全生产问题有一个概括的了解。
5、安全宣传资料。
（1）定期出版的安全杂志、简报。
（2）安全宣传资料的其他像是还有小册子、宣传单和标语等。
（3）相关文献资料。
6、安全竞赛和安全活动。
开展安全竞赛活动，可以提高员工安全生产的积极性、应该把安全竞赛列入到企业的安全计划中去。可以在车间班组间进行安全竞赛，对优胜者给予奖励。
扩展资料：
安全教育意义：
1、开展安全教育既是企业安全管理的需要，也是国家法律法规的要求。新中国成立至今，党和国家先后对安全教育工作作出了多次具体规定，颁布了多项法律、法规，明确提出要加强安全教育。同时，在重大事故调查过程中，是否对劳动者进行安全教育也是影响事故处理决策的主要因素之一。
2、开展安全教育，是企业发展经济的需要，是适应企业人员结构变化的需要，是发展、弘扬企业安全文化的需要，是安全生产向广度和深度发展的需要，也是搞好安全管理的基础性工作，掌握各种安全知识，避免职业危害的主要途径。
1、多种“刺激”
如讲课、参观、展览、讨论、示范、演练、实例等，使受教育者“见多”、“博闻”，增强感性认识，以求达到“广识”与“强记”。
2、安全意识
经过一次、两次、多次、反复的“刺激”，促使受教育者形成正确的安全意识。
3、判断与行动
判断为大脑对新输入的信息与原有意识进行比较、分析、取向的过程。行动为实践判断指令的行为。安全生产教育就是要强化原有安全意识，培养辨别是非、安危、福祸的能力，坚定安全生产行为。
4、因材施教
如对于各级领导，宜采用研讨法和发现法等；对于企业职工，宜采用讲授法、谈话法、访问法、练习法和复习法等；对于安全专职人员，则应采用讲授法、研讨法、读书指导法等。
扩展资料
在开展三级安全教育时，有些单位不严格按要求进行，如有的只教育不考试，有的则把考试题讲一讲，应付了事，走走过场，完全未起到应有的作用。
安全人命关天。三级安全教育是新职工入厂接受的第一次正规的安全教育，因此我们应以对职工生命高度负责的责任感，严把关口，扎扎实实地开展好三级安全教育，使他们从第一次就树立起正确的安全观，积极投入到安全生产中去。
参考资料来源：百度百科-三级安全教育
参考资料来源：百度百科-企业安全教育
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