初学者想学习书法和国画，应该从什么开始入手，零基础的？

我个人认为学习书法不一定非要从楷书入手，以篆书或隶书作为书法入门相对来说在黑与白的艺术造型中更容易掌握，并且，篆书也是在‘书同文’时期最早发展起来的，即有用笔圆润之美，又有粗细一致的规范之素雅，对于绘画爱好者来说也是练习线条的最好捷径之一‘如锥画沙，骨法用笔’皆是从绘画角度讲究用笔之法的。那么，初学绘画要如何入手呢？从传统来说‘骨法用笔’很关键，从儿童的涂鸦开始，并不是大笔一挥就完成了‘大写意’，而是从‘点、线、面’构成的一幅图画，所以，掌握‘线描’才是学习绘画的初级阶段的必经之路。

你学习书法的兴趣是如何培养的，其学习动力在哪里？

当我看到你问的关于学习书法的兴趣和动力问题的时候，我还认为这是个小问题，简单回应一下就行。于是就作了近300字的回答。《今日头条》接着就将我的回答推荐到了首页。不仅迎来众多点赞，还引来不少粉丝。但之后因我在头条中发现还有一些问同类问题的，同时也发现不少学习书法者还不深入，就问其作品到了什么程度的等等。因为书法艺术是无止境的，没有浓厚的学习兴趣和学习动力的支撑，确实是很难有所突破并能坚持到底的。因此，趁今晚不陪小孙女，再回答的具体一点。在这里我首先说明一点，因我已62周岁了，年龄的关系，我就不再为此而查阅资料，也不做理论、文字及逻辑上的准备了，怎么想的就怎么说吧：

一，先说一下我对学习书法是怎样越来越赶兴趣的。简言之，我学习书法的兴趣，是随着年龄、经历、阅历、知识的逐渐丰富，在实践中对学习书法越来越赶兴趣的。主要来源于以下几个方面。

一是从小时候开始以物认字，到追求字的来历与演变中，引起对字的兴趣。我是从4岁开始跟着我三老爷爷（我老爷爷在他兄弟四人中排行老大，他老人家在我出生前就病逝了。因此，在我心目中，我三老爷爷就象我亲老爷爷）学识字、写毛笔字、打算盘等。他是老秀才，在开始教我认字时，很少在写字桌上，多是在跟着他老人家随时随地的发现之中先教其理和形的。如一二三、上下卞卡、日旧旦月明朋、人大太天夫等等。“一就是一道横，二就再加一道横”；“东西挂在上边为上，挂在下边为下；“日本来是圆的，可没有圆的笔画，就写成方的，但又怕认成口，就从口里加一横，又怕与曰难分，所以日就写成竖长方形，曰写成横长方形；日子多的东西就旧了；每天太阳刚出来时就是旦；月本来常看到的是弯的，后来就写成这个样了；日月都是明的，所以它俩合在一起念明；人，最早的写法本来有双臂，后来把双臂简化掉了，只剩下两条腿了；在人比喻很大的东西时，就把双臂张开，就念大了；太大的东西，就在大下边加注一点，就念太；什么也不如天大，天又在地上边，所以大上边添一横就念天；男子大丈夫，应顶天立地、战天斗地，所以，捅破天就念夫了；都说男人是山，女人似水，但女人能搬倒山，所以，女的搬倒了谁，这个女人就成了谁的妇人，别的男人则尊称这个女人为夫人……等等等等。当爷俩回到家时，老爷爷才教我拿起毛笔学写每每刚懂得其来历的字。因此，我特别愿跟着老爷爷学。整天问“这是什么？“这是怎么回事？”“为什么呢？长大后，对古人造字、字刻或写到什么载体上，及字的演变、结构，特别是不同人的不同笔法、布局、特色等等，其兴趣就越来越广泛、越来越深厚了。

二是从探索历史书法名家的个人品格与经历中，逐渐加深对其书法品格及风格的兴趣。我从小就被老人们种下了“字如其人的烙印，直到长大成人才懂得，这可不是绝对的。而且后来我常说：“一个人，字写的再好，既没有劳动模范的贡献大，也没有民族英雄的功劳大，更没有科学家的能量大”。但有一点，历史上的诸多书法名家，为什么所写的字及其整个书法作品的风格却如此多样，而又各显神通呢？这就引起自己攻其心的浓厚兴趣。经过长期学研，逐渐悟出了是他们所处的不同时代、不同环境、不同经历、不同苦乐，特别是不同品性，才写出了各具特色的被后人永世推崇的不朽的珍品。在此基础上，自己才逐渐选择出适合自己追摹的方向。即钟繇的小楷，柳公权、赵孟頫的楷书，王羲之、赵孟頫、孙过庭的行草。直到45岁之后，才兼学别样。

三是对自己爱好的书体引起了对其点画、笔法、结构、形态与章法的浓厚兴趣。这个我就点到为止了，只当引引路吧。

四是要想创作点作品，就不同于平时练字。平时练字拿什么东西都当笔，在什么载体上都写字，更不讲究墨了，而且更多的时侯是在心写。但创作作品，就必然的对与之配套的笔墨纸砚产生了浓厚兴趣。这也不作详细说明了。

二，关于助推自己学习书法的动力问题。我个人体会，主要是在学习中实践，在实践中学习、提高。具体说有以下几个方面。

一是别人的认可。就是所有因见过我写的字的人，给予我的肯定与鼓励。而且是每当听到一次鼓励，就增加一次不足感，觉得比别人还差得很远，便自觉的得空就研磨。

二是为乡亲、同学、同事、朋友帮忙后的欣慰。小时候，大人找我帮他们写信、写贴、写对子。参加工作后，又应邀帮人家写店牌、牌匾、作品等。但有一条，因我有正常工资收入，从来没有因此收过别人的钱。

三是在协助党和政府宣传党的方针、政策与弘扬传统文化、促进文明建设之中的成就感。从小时候开始出黑板报、写标语。参加工作后又写《通知》、办《农机周刋》、编巜工地战报》。参军后画幻灯片、组织书画展、举办书画学习班。转业到地方后的相关活动就更多了。

四是通过不断参与大赛（也曾多次获奖），参观展览，收听专题讲座，参加有关交流、笔会等活动，增长见识，学人之长，改己不足，争取更上一层楼。

五是在学习实践中不断丰富知识面，提高自身修养。到目前为止，我已写了三百多篇诗文，其中上万字的长诗已完成两篇。我总认为，书法书法，书指的主要应是知识和著作，史上书法名家无一不同时是诗人或文学作家，有的还同时又是画家。如果自己创作不出点东西来，字写得再好，也就是写字匠，还配不上书法二字。比如应邀去参加个活动，人家都即兴诵对联、赋首诗，就你写别人的东西，自己都觉得难堪。