学校到底该教孩子们哪些知识？

学校应该教给孩子哪些知识呢？应该说，需要学习的知识有很多，众说纷纭，可能不够系统。

我认为这个问题应该从《中小学生守则》入手进行分析可能更为合适：

从2015年修订后的这个《守则》上，答案就很清楚了。

一是爱国主义教育

无论是哪个国家都非常重视爱国主义教育，我们是中国公民热爱自己的国家是理所应当的，而新中国是中国共产党领导下建立的，爱党、爱人民是必须的。

学校可以通过升国旗仪式和国旗下讲话、黑板报、手抄报、广播站、宣传栏、课堂教学等渠道对学生进行爱国主义思想的教育，激发学生的民族荣誉感和自豪感，树立起为中华民族伟大复兴而学习的雄心壮志。

二是学科知识教育

学校开设了语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、音乐、美术、体育等课程，由专任教师授课，有集中学习的场所，有统一学习的组织形式，应该说，学校仍然是绝大多数学生学习文化知识的最重要的地方。

老师们可以在教学过程中设计一些环节，组织学生参与自主研究、探索学习，培养孩子勤学、善思、探究的好习惯。

三是传统美德教育

学校的政教处（德育处）、团委（少先队）等处室积极开展一些活动，比如志愿者服务、学雷锋活动、感恩教育、成人礼（成童礼）、报告会、励志演讲等活动，对孩子进行文明礼仪、遵纪守法、诚实守信、感恩师长、尊重师长、团结同学、学会合作、谦俭节约等方面的教育。

四是身心安全教育

学校通过主题班会、黑板报、宣传橱窗、报告会等形式对学生进行安全教育，包括交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全、防溺水、防诈骗等教育，让学生牢固树立起安全意识，自觉远离危险，确保生命安全。除了这些，学校还要注重对学生的心理健康教育，配备心理健康老师，上好心理健康课，成立心理咨询中心，接受学生的问题咨询和心理疏导。

总体来看，我认为学校除了教会孩子的学科知识以外，还要教会孩子做人处事的知识和必要的社会实践能力，做到“家事国事天下事，事事关心；风声雨声读书声，声声入耳”，把学生培养成一个人格健全、学识丰厚、身心健康的合格毕业生。我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。