儿童从出生就降落在家庭关系之中，家庭作为人类出生后初始性的不可选择的社会初级群体，不仅发挥着生物属性的潜能，还担负着社会属性的任务。家庭教育对儿童的社会性发展的影响是学校教育无法替代的。然而儿童社会性发展的家庭教育的理论研究的缺乏，使许多父母缺乏对教育理念的思考和正确定位，一直以来家庭教育流于琐碎，缺乏理性宏观的认识
家庭教育的亲子互动的机制有哪些
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