首先，辅导机构泛滥。
现在市面上的辅导机构多如牛毛，现在随便上网搜一下“辅导机构”四个字，出来的前三的词条都是辅导机构的广告。甚至现在很多学校放学时，校门口都会出现很多辅导机构的推销人员，更别说临近寒暑假放假前，市面上所有的辅导机构都出动了。可以说辅导机构的数量之多，让人眼花缭乱，有规模较大的，有规模较小的，有的说是有名师，有的说课程体系丰富，还有线上和线下，总之就是五花八门，家长们很难从中进行挑选。
其次，无证无照办学
对于非学历文化教育培训机构，我国已有相关法律进行了严格规范。但我国各省市均存在相当数量无证无照的教育培训机构和“个人式培训点”，这已成为最大的乱象。
其中，“个人式培训点”是指，一些在校任课老师或退休老师利用家庭或临时租用的房间，在周末或寒暑假偷偷摸摸进行的小型有偿辅导或补习活动，参加补习或辅导的学生人数，多则十几人，少则三五人。这些“个人式培训点”往往具有隐蔽性强、熟人圈子和学生规模小等特点，因而很难被发现和取缔。
最后，成绩论。
家长们都是有社会经验的人，比孩子更清楚学历的重要性、社会的残酷性，所以为了孩子能有更好的未来，往往一狠心一跺脚就给孩子报了各种各样的辅导班，期望以此能提升孩子的成绩。考试制度就是这样，看的就是考试的分数，分数的高低就意味着你是否有选择的权利，某种程度上也意味着是否能拥有好的未来，因此家长们也就被迫支持了“成绩唯一”论，毕竟谁不希望自己的孩子好呢？家长为孩子好的初心和孩子面临的学习压力，这两者看似有些矛盾 ，但如果有相关的制度来约束辅导行业，相信家长和孩子能从中找到有一个平衡点，让家长的压力、孩子的压力都不用这么大。
比如说现在行业很多企业都是拿儿童教育做宣传噱头，但是教育内容出现了严重超标的情况，影响了孩子们的正常生活，影响了他们的生活品质，导致他们的教育压力变得越来越大，收费标准特别不合理。