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从事亲子教育与亲子旅游体会发言稿?
从事亲子教育与亲子 了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年 人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个
坚持亲子阅读有哪些收获?
从孩子不到一岁就开始坚持亲子共读,到如今三年多了,家里的绘本摆满了半个书架,每天临睡前孩子会习惯性的挑选一本书,然后开始睡前故事。通过这三年的共读,我觉得孩子身上有这几个相对于其他孩子的优势:
1. 读书专注度高。同样给几个小朋友一本书,其他几个可能没有意识或者看一会就跑去坐别的事情,我家孩子不会,她会耐心的翻看很长时间甚至到结尾;
2. 词汇量丰富。这个词汇量说的中文词汇量,如果共读英文书籍肯定也会丰富英文词汇量。明显的就是表达清晰,甚至有时候会有特别出彩的作文中的句子,比如,XXX的小辫子像刚发的嫩芽;我迫不及待的想看一看了等等,幼儿园老师也想我反应,孩子的语言表达能力很强;
3. 会讲故事。我记得孩子三岁半就可以将比较简短的故事颗,比如《大卫上学去》《大卫不可以》等,还有《小蓝和小黄》等,幼儿园举办故事分享会她也会勇敢的去参与;
4. 对认字很感兴趣。现在到了认字敏感期,自己会每个故事都指读名字,对于我们教给她认字她也有浓厚的兴趣,到目前为止至少认识两百多个字了。
这些都是亲子共读我能切身体会到的好处,每个孩子身心发展不同,可能还有更多的隐形好处是我没有观察到的。
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