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适合幼儿园的小朋友玩的亲子游戏。

游戏1 我是好驾驶

让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁

准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

游戏说明:

1.邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。

注意事项:1.由于有些时候需要跑步,因此在游戏前,避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2 城堡大战

反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄:3-6岁

准备道具:小球、积木若干个。

游戏说明:1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。

注意事项:1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,不可以将球丢到别人身上。

游戏3 小小飞行员

这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。

适合年龄:4-5岁

准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明:1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。

注意事项:1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

游戏4 转转乐

藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。

适合年龄:3-4岁

准备道具:附有手把的旋转椅

游戏说明:1.父母协助孩子坐进旋转椅中,可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。

注意事项:1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应,如果孩子觉得害怕,就给予安抚或暂停游戏。

***玩球躲猫猫 训练逻辑数学

游戏1 球球泡泡澡



通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。

适合年龄:1-2岁

准备道具:澡缸、塑料球

游戏说明:1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项:1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

游戏2 谁是同一国的

通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。

适合年龄:3-5岁

准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明:1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项:1.每次游戏过后要收拾好,或避免小小孩误食。

游戏3 躲猫猫

让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

适合年龄:1岁到2岁

准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品

游戏说明:1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。

注意事项:1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,而让效果大打折扣。

游戏4 跳跳球

让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

适合年龄:5岁到6岁

准备道具:可以丢接的球与球套

活动内容:1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项:1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:“好棒喔”之类的。

***敲敲打打 培养音乐智能

游戏1 小小乐队



让孩子用耳朵听、用手敲打,认识不同质料的不同音色。

适合年龄2-4岁

准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个,大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。

游戏说明:1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子,配上音乐,请孩子来一场即兴的演奏。

注意事项:1.不要让孩子敲打易碎物品,避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美,让孩子更热于尝试。

游戏2 我是音乐家

经由图片的认知与学习,认识不同的乐器;了解不同的乐器产生的不同声音或音色。

适合年龄:4-5岁

准备道具:介绍乐器的唱片或录音带,乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。

游戏说明:1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识,如小提琴等。(锣鼓等等。(5)听音乐,请小朋友找出乐器的图片。

注意事项:1.请孩子辨别乐器的时候,可以请孩子指出图片即可,最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。

游戏3 疯狂配音员

模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。

适合年龄:5-6岁

准备道具:空纸箱

游戏说明:1.以孩子的生活经验为基础,创作出属于自己的音响效果。

注意事项:1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿,并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。

游戏4 猜一猜

让孩子能够静下心来,体会并感觉接收的讯息,做出适当的反应。

适合年龄:3-4岁

准备道具:不透明的塑料罐数个,与铜板、弹珠等小东西

游戏说明:1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

注意事项:1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,或是玩得正高兴的时候,不宜马上要求他跟你玩游戏。

***谢谢对不起 启发人际智能

游戏1 礼貌大师



强化本体感、肢体运动计划能力,表达情感、人际沟通的能力。

适合年龄:2-3岁

活动时间:3-5分钟

准备道具:镜子

游戏说明:1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作,要告知孩子意义。

注意事项:1.动作要很明确,让孩子可以充分跟上。2.可以一再地重复,加深孩子的印象。

游戏2 形形状状

通过视觉及触觉的刺激,建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验,并训练孩子人际沟通及互动的能力。

适合年龄:5-6岁

准备道具:无

游戏说明:1.让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征,球等,让孩子伸手去摸,并猜出正确的名称。

注意事项:1.可反复练习加深孩子的印象。2.不要太过急躁吓坏孩子。

游戏3 我的好朋友

通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。

适合年龄:3-6岁

准备道具:无

游戏说明:1.爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。

游戏4 优点大集合

鼓励与赞美是提升人际的最佳方式,爸妈经常的赞美和鼓励孩子,将可以让孩子学习如何看待别人的优点,并产生同理心

适合年龄:4岁以上

准备道具:一些小贴纸,或是可以当成奖励的小礼物等等。

游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标,如大家一起做家事、爸妈都可以即刻的予以奖励,以增强孩子的正面行为。

注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候,爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确,而且值得鼓励的。

***手摸眼看身体会感觉空间智能
游戏1 搬运工



培养孩子协调的前庭平衡,训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转,甚至无法顺利阅读的现象。

适合年龄:3到4岁

准备道具:含4个滚轮的柔软平滑板

游戏说明:1.让孩子坐在滑板上,父母设定适当距离,请孩子靠手推前进或后退,由起点运货物至终点交给父母。

2.让孩子俯卧滑板,父母在适当的距离内丢掷沙包或球,孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。

3.让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。

4.让孩子坐在滑板上,并且运球前进。

注意事项:1.游戏环境需要宽敞简洁,避免障碍物阻挠。

2.确实跟孩子说明使用性及游戏规则,以免发生危险。

3.进行滑板活动时,为确保安全可让孩子戴上安全帽。

游戏2 越野障碍赛

训练幼儿大肌肉的发展,刺激前庭中枢,增加孩子的学习能力。

适合年龄:1-2岁

准备道具:PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品

游戏说明:用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(培养肢体运用的能力。

游戏3 大手牵小手

通过跟孩子一起创作,通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。

适合年龄:2-4岁

准备道具:水彩笔、颜料、白纸

游戏说明:1.爸妈先在自己的手掌上涂上水彩,然后盖印在白纸上面。

2.让孩子自己涂,或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。以及毛刷刷过的感觉感到好奇。

3.请孩子张开小手,将手盖印在爸妈的手印旁边,就是一幅好看的作品了。

4.当然,除了色彩的选择外,爸妈们还可以跟孩子讨论,也培养孩子对艺术创作的兴趣唷!

游戏4 我住在这里

地图,对孩子来说,是相当有趣的东西。则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷!

准备道具:4-6岁

游戏说明:1.通过每天和孩子在家附近散步的时间,完成后,可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。

注意事项:当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候,永远保持在最新而且最正确的状态。

***接触花草虫鱼启发自然观察智能
游戏1 草木大体验



让孩子用手去摸,感觉大自然,不要因为保护过度,也会影响孩子的智能和情绪。

适合年龄:2-4岁

准备道具:公园绿地的各种草木

游戏说明:1.带孩子到有花草树木的地方,让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙......等等。

2.带着孩子一边摸的时候,也了解那是什么东西。

注意事项:1.孩子的注意力时间有限,不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西,效果会大打折扣。

2.要细心注意孩子的反应,多给一些正面的响应;并不断给他参与的机会。

3.跟孩子说话,要慢慢地、清楚地说,而且语调温柔,让孩子能够很容易接收父母要表达的意思,进而作出反应。

游戏2 小鱼日记

通过饲养和观察,训练孩子视觉的追视能力,培养主动学习的精神,及对自然生态的了解。

适合年龄:5-6岁

准备道具:鱼缸、水草、小鱼数条等

游戏说明:1.在鱼缸内置入除过滤气的水,并和孩子一起布置小鱼的家。

2.带孩子到水族店买几条小鱼,一次不需买太多条,方便孩子观察纪录。

3.父母可为孩子准备一本记事簿,鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。

注意事项:1.第一次养鱼,爸妈要适时的安慰孩子,如果可以趁机解释一下自然的生死现象。

2.当母鱼大肚子的时候,可以提醒孩子增加观察纪录的时间,跟孩子一起期待小生命的到来。

3.鱼缸的水要定期的更换,并清洗鱼缸,爸妈可以跟孩子分配工作,让孩子更有参与感。

游戏3 影子游戏

让孩子经由活动观察并了解影子的特性。

适合年龄:4-5岁

准备道具:自己的手、身体、阳光与空地

游戏说明:1.跟孩子一起背对太阳站在空地,比一比两个人的影子。

2.用手作出不同的手势,或随便摆个姿势,看看影子会有什么变化。

3.让孩子的影子跟你的影子相碰,但实际上并没有接触,让孩子了解影子的特性。

注意事项:1.可观察太阳在前面跟在后面的变化。

2.天气太热时要小心孩子中暑。

游戏4 小小摄影师

相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式,通过孩子自行的拍照活动,也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷

准备道具:即可拍相机或是其它

游戏说明:1.让孩子拿着相机到户外散步,放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。

2.也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。

3.当相片冲洗出来的之后,可以和孩子一起讨论拍到了些什么,也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。

注意事项:1.在孩子正式使用相机前,爸妈可以先不要安装底片,让孩子拿着没有底片的相机多家练习。

2.如果孩子年龄尚小,不放心让孩子拿相机的话,     zazcm1978 15:48:54 一起做手工     mmwsq 15:49:32 ***亲子动一动 提升肢体智能



游戏1 我是好驾驶

让孩子在趣味的游戏中,区分走与跑的不同,在快与慢的节奏中,学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁

准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个)

游戏说明:

1.邀请孩子进行开汽车的游戏,可以载客人(两人一个),并示范跑与走的动作,让孩子自由调整步伐。

注意事项:1.由于有些时候需要跑步,因此在游戏前,避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2 城堡大战

反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄:3-6岁

准备道具:小球、积木若干个。

游戏说明:1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。

注意事项:1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,不可以将球丢到别人身上。

游戏3 小小飞行员

这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性,并加强孩子对空间的认识。

适合年龄:4-5岁

准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明:1.请小朋友以伏卧的姿势,将腹部贴在滑板上,让小朋友手攀着绳子前行或后退。

注意事项:1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。

游戏4 转转乐

藉由亲子互动游戏,刺激前庭系统,训练孩子的平衡感发展。

适合年龄:3-4岁

准备道具:附有手把的旋转椅

游戏说明:1.父母协助孩子坐进旋转椅中,可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。

注意事项:1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应,如果孩子觉得害怕,就给予安抚或暂停游戏。

***玩球躲猫猫 训练逻辑数学

游戏1 球球泡泡澡



通过与水、球等物品,让孩子体验触觉感受,并启发孩子对数量、多少的基本认知。

适合年龄:1-2岁

准备道具:澡缸、塑料球

游戏说明:1.让宝宝先进入澡缸,再将澡缸注入清水,让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项:1.避免孩子在浴室里滑倒,发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

游戏2 谁是同一国的

通过视觉及触觉进行区分,培养孩子分类、辨识的优势能力。

适合年龄:3-5岁

准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组

游戏说明:1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上,看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项:1.每次游戏过后要收拾好,或避免小小孩误食。

游戏3 躲猫猫

让孩子通过抓握取拿的动作,促进小肌肉发展;并通过寻找的动作,建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

适合年龄:1岁到2岁

准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品

游戏说明:1.孩子进入球池后,再将球慢慢倒入池内,请孩子一边唱数,一边丢出与数字图卡相对应的球数。

注意事项:1.幼儿注意力并不持久,而且容易分心,而让效果大打折扣。

游戏4 跳跳球

让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。

适合年龄:5岁到6岁

准备道具:可以丢接的球与球套

活动内容:1.让孩子手拿球拍,将球往空中抛去,当球落下来时,可以一次丢好几个颜色的球,然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项:1.孩子如果接对了,要记得给他热烈的回响,例如:“好棒喔”之类的。

***敲敲打打 培养音乐智能

关于早教的知识

适合幼儿园的小朋友玩的亲子游戏。

安全教育的主要内容包括??

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