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谈谈怎样进行小学生家庭教育

一、认识家庭教育的重要性。二、培养孩子的兴趣。三、培养孩子的独立性四、学会“虚实”的表扬与鼓励。五、学会智慧的爱孩子,做孩子的知心朋友。

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1、辅导组织日子次序:杰出的日子次序是培育子女杰出习惯的有用办法。辅导子女组织日子起居,安置好日子环境,教给子女学习组织和使用时刻,使之有条有理。要让孩子自个组织,家长能够在旁点拨。 2、批判赏罚:批判和赏罚都是对子女不良思维行动的否定,不过后者是对严峻不良思维行动的一种教学手法。批判赏罚时,首先要全部知道状况,把握不良思维行动的详细情节和严峻程度,从过错的实践动身,批判是指出损害、思维本源,否定其思维行动,使之感到惭愧和痛楚,进而发生改正过错的动力。批判时不要挖苦,不要奚落,不要咒骂。赏罚首要是掠夺某种权力,而不是体罚,不是凌辱品格和糟蹋身心。3、表彰奖励:表彰奖励是对子女的思维行动给予必定和好评。经过必定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争夺更大的前进。表彰奖励要脚踏实地,要及时,要阐明缘由,而且应以精力奖励为主,物质奖励为辅。4、实践训练:实践训练的内容恰当广泛,如习惯周围环境,训练身体,日子自理,家务劳动,独立工作,文明礼貌,社会外交等等。进行实践训练,首先要孩子清晰目的意义(为何),提出详细需求(如何做),鼓舞他们克服困难,坚持到底。训练内容要合适孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实践才能动身,交给的使命和提出的需求有必要恰当。要答应孩子在实践中有失误,不行过火苛求。家长不能因怕孩子喫苦而半途中止训练。5、说服教学:说服教学的详细做法:一是说话,家长依据子女的思维实践,摆事实,讲道理,使子女理解必定的道理,说话要有针对性、灵活性,情绪要和气,不要板着脸庞,高高在上地怒斥、讥讽。二是评论,家长与子女一起评论。评论时要尊重孩子,耐性倾听其意见,有不正确的观念,也要耐性地讲道理,使子女明辨是非。家长观念不正确要勇于供认。6、环境熏陶:家长要有认识地发明杰出的日子环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女日子的首要场所,家长要组织好日子,处理好成员之间的联系,坚持正确的道德行动为原则,构成联合友善的家庭气氛,树立有条有理的日子次序,以熏陶子女的夸姣情趣。

说说具体情况

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