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小学二年级的班主任该怎么?

最主要是耐心。树立规矩最重要,最有效

有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,良好习惯的养成不是“管”出来的,而是“带”出来的。在“带”的过程中,班主任应勤思考(多想办法)、勤观察(发现问题)、勤动手(率先示范)、严管教(执行到位)、多表扬(方式多样),对待学生出现的各种状况必须耐心、耐心再耐心,再加上你的细心和爱心,学高为师,身正为范,让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。只要你用你的细心+耐心+爱心去和这帮孩子接触久了,很快就会发现班级的良好班风已经悄然形成!【亲,如果喜欢,就点个好评哦】

小学五年级班主任工作总结

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