亲子游戏的特点有哪些？

亲子游戏可以增加和孩子之间的互动，能更好的了解孩子，会和孩子之间建立良好的亲子关系。还有就是能更好的调动孩子的积极性，孩子会积极的参与到游戏中来，对以后的人际交往也有好处。

幼儿园家庭共育的途径和策略有哪些？

个人觉得幼儿园与家庭共育的途径与策略可以从以下几个点出发：

一、家长与老师交流与沟通

首先，家长多找老师交流沟通，毕竟老师面对的是三四十个孩子的家长，家长想多了解孩子在学校的情况，务必主动积极，了解孩子在学校的表现，也可以多反馈孩子在家里的表现。

其实，家长也可以主动与孩子交流孩子的优缺点，让老师了解到，对孩子多加以引导。

二、学校可以定期找部分家长访谈，如微信等，多与家长沟通，了解家长对学校的建议与想法，从而不断进行改善。

三、学校多组织活动

类似于家长开放日，秋游春游，让学校与家长间紧密结合。

家庭教育：家长不应该与孩子产生争执？

家长与孩子之间的争执在每个家庭中都是无法避免的，但在家庭中父母与孩子发生争执背后在原因才是需要重视的。

在之前的咨询中，一个上初中的孩子仇父情结很严重。问到孩子最初为什么要痛恨自己的爸爸，孩子说在小学毕业时，因为班中有个孩子总是欺负他，所以孩子就跟爸爸说很想做以反击。但是孩子的爸爸却跟孩子开始争执甚至动手打了孩子，而事实是孩子仅仅是说说并不是真的要跟同学发生肢体冲突。

其实类似的事情常常发生，孩子说自己不想上学时，家长总会很生气很担心，然后跟孩子去争论。孩子们在学校的生活中常常会有负面情绪当他们不知道该如何处理时便只能跟家长们倾诉，如果家长们能够认真的倾听与询问就会知道我们的孩子为什么不想去学校，为什么要与同学发生冲突。作为成年人我们都会说一些负能量的话，而孩子也一样。倾听是家庭教育中最重要的一课，很多家庭在处理孩子的问题时往往容易失去耐心不等孩子说清楚就会妄下结论。

成年人的思维发展都已相当成熟，丰富的阅历让我们会不由自主的随着经验主观判断事物。但是孩子却不一样，因此最大的矛盾是有些道理父母能明白但无论如何解释孩子却始终不能明白。这就好像让没有学会走路的孩子去跑步是一个道理。所以当家长与孩子发生争执时尽量多提问少发表言论，这样争执也就会慢慢消除了。