优质中小学办分校，还是优质教育资源吗？

现在，很多优质中小学都兴起了办分校的热潮。为什么会出现这个热潮了？我想最主要是名牌效应在其中起的作用。那优质中小学校办的分校还是优质教育资源吗？这个问题可能不能一概而论，是否是优质教育资源取决于很多方面，具体作如下分析：

第一，完全是分校这类分校与本校差不多，从教学理念到教学设计都差不多。而且校本部会派骨干教师到分校任教，从而保证本校与分校在教学质量上保持一致。这类学校与本校在很多地方都是一样的，甚至的教学内容的进度方面都是一样，对学生的要求也是一样的。这类的分校可以认为是优质教育资源。

第二，部分资源共享这类分校主要是政府的意思，为了达到所谓的教育均衡，政府会在相关的地方设置名校的分校。可能会从校本部调任一位校领导到学校担任校长，但是在办学理念和教学设计方面，不一定是按照原来。而且很有可能是另起炉灶，根据政府的意思，重新设计一套教学理念，这种分校，从一定意义上来讲就不完全是与校本部是一样的。是不是优质教育资源要看学校的实际办学效果，不能盲目迷信学校的名字。这在各个地方非常多。

第三，只是借名而已这类分校主要是民办学校，也就是私立学校。由企业或私人出资，借用优质资源的名字，但是其实与优质资源校本部之间没有半毛钱关系。学校的教学、办学理念、办学条件都是根据出资方的能力决定的，与校本部没有关系。所以，这类学校是否是优质教学资源也是根据其具体办学效果来看，不能盲目相信其教学质量。

总之，不能一概肯定名校分校就是优质教育资源，也不能否定名校分校就不是优质教育资源。这个要根据分校与校本部之间的关系来判断。当然，最为根本的判断还是学校的教学质量。