好奇心是智力的基础要素。如果说，人类大脑是地球上最厉害的系统，
那么，好奇心就是这个系统的信息入口。聪明人的首要标志，就是强烈的好奇心。
提起“色盲”，现代人都不会陌生。但是，在18世纪之前，人类根本不知道色盲是怎么一回事。
18世纪英国著名的化学家兼物理学家道尔顿，在圣诞前夕给他妈妈买了一双棕色的袜子，可是，妈妈却问：“为什么给她买一双樱桃红的袜子？”
道尔顿从妈妈的神情中感觉到妈妈不是在和他开玩笑，于是跑去问周边的人，发现除了弟弟与自己的看法相同外，其余的人都和妈妈一样，说是樱桃红色，道尔顿觉得这件小事真不寻常，他对此事的好奇心也越来越强烈。经过认真的分析与比较，发现弟弟和自己的色觉与别人不同，原来弟弟和自己都是色盲。
道尔顿虽然不是生物学家和医学家，但他却是第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲患者。经过他的综合分析，又写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。
从简单平凡的小事中产生好奇，深入钻研，于是，一个新的奇迹便诞生了。
人的其中一种年龄叫做“心理年龄”，而判断心理年龄老化的最明显的标志，就是好奇心的强弱。
一位老师做一系列心理实验，在黑板上画了一个圆，问这个圆像什么？
一帮幼儿园里的孩子叽叽喳喳讲出了几十种；
一群小学生嘻嘻哈哈讲出十几种；
一班中学生劈里啪啦讲出八、九种；
一堆大学生唧唧歪歪讲出三、五种。
作为公众号“学习与智慧齐飞”的作者，我在这篇文章的使命，就是揭示一些关于培养好奇心的跨界通用大智慧原理：
1、 爱玩、爱问、爱学，都是小孩的天性和特征，成年人如果想培养好奇心，就尽量多玩、多问、多学。
2、 成人如果善于激发和保持类似儿童的强烈好奇心，就有利于使自己的心理年龄永远年轻化。
3、 成人觉得儿童有时像傻瓜，因为他们对重大的利益关系浑然不觉；反过来，儿童又觉得成人有时像傻瓜，因为他们对极其有趣的东西毫无反应。
4、 几乎每个小孩都以各自奇特的的情趣与外界逗乐。如果我们让自己的内心每天再做一次小孩，生活的奇特情趣每天将会在我们身上再奔腾一次，好奇心就容易在我们身上长盛不衰。
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