重点在于对全面渗透的理解：
全面：即要把中小学心理健康教育贯彻于各个细枝末节，不可当做面子工程，也不可作为走过场，这样浪费了时间而起不到根本效果，而从中小学开始抓学生的心理健康，是十分必要的。因为心理健康问题有一个时间延伸性在里面，很多日后的问题来源于中小学甚至更早的时间段。
渗透：强调一个润物细无声的效果，不要锣鼓喧天的去宣传，不要讲套话，我们要让心理教育成为教学的一部分内容，让学生感觉是自然的，快乐的，而不是不耐烦的，觉得没有必要的，类似被强迫的去接受教育。这就是一个方式方法的问题，需要对教学方法进行改良，也需要教师的教学方式是“足够亲民”的
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