自闭症孩子能接受九年义务教育。我们鼓励自闭症孩子走出家庭，融入集体环境，这将有利于提高其社会适应能力。通过医教结合，不少学校开始找到和自闭症儿童的“沟通密码”，为其制定具有针对性的教育方案。老师在医学专家建议下，引入了自闭症康复训练中常用的“地板时间”理念，和孩子们一起躺、一起爬、一起滚，通过肢体语言帮助孩子建立信任。学校通过模拟家庭情景训练、情绪能力训练等，帮助自闭症孩子融入社会。义务教育阶段普通学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，根据不同残疾类别和程度，为残疾儿童提供特教学校就读、随班就读、特教班、送教上门等不同教育方式。
先回答你的问题：自闭症孩子能接受九年义务教育，但是要看自闭儿的能力，就你简单的介绍你的孩子能力，智商达70%，是不错的了，不过单纯就孩子的智力来讲。学校不愿意接受孩子的问题其实已经升华到其他的了，比如说孩子有没有行为问题？或是孩子有没有语言表达问题等等。因为自闭症的孩子的一大特征就是社会交往的障碍，如果有的自闭症孩子出现上述问题的话学校也有不接受的理由，不过自闭症的孩子也有受教育的权利。其实目前你要解决的就是如何让你的孩子上普通学校进行学习，我给你个建议：你必须先了解你这个孩子在什么地方存在障碍，然后就存在的障碍与学校校长进行沟通，或是给最佳的解决方案，比如我们这里就有自闭症的孩子去了普通学校进行学习，不过必须得家长陪读，等于是保证自闭症孩子不能影响其他孩子的学习。当然这些是我给的一点小建议，具体实施你得去了解清楚，或是你需要什么帮助的话可以联系我！我是一名多年从事孤独症教育的教师！
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