幼儿教育会学习哪些内容呢？

1.幼儿教育学

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。

2.幼儿卫生保健学

深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

3.幼儿心理学

了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

4. 幼师英语

根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

技能方面有钢琴包括音乐基础、即兴伴奏;声乐基础;美术包括绘画如简笔画、素描(入门，不是特别深入)，手工如折纸、橡皮泥、剪贴画等;舞蹈包括一些最基本的基本功和一些幼儿的成品舞。理论方面包含的比较多，比如学前教育概论、学前教育管理学、学前教育史、幼儿园课程论等。学前教育这个专业培养的是幼儿园教师。作为一个教师，撇开技能不谈，你要有一个爱孩子的心、有足够的耐心，能够听宝贝们把他们想说的想跟你分享的听完，能够忍受孩子们叽叽喳喳的喧闹。如果连这一点都做不到还是趁早放弃好了，毕竟学前期是孩子们刚刚踏入社会的阶段，教师的引导和帮助必不可少。